温暖了课堂精彩了时光

何星

课堂教学展示篇 四月的风微微吹拂着柳枝，雨淅淅沥沥地下着，一场扣人心弦的视听盛宴向我们洋洋洒洒地袭来……  为期三天的上饶市小学语文教师素养大赛在玉山县东城小学举行。2021年4月27日，我和张丽芳、陆丽芳、吴春梅老师有幸一同前往学习。30分钟的课堂教学展示是本次活动的重头戏，各位参赛老师，语言睿智，教法灵活多变，他们创造各种有利条件，引领学生走进文本，在与学生和谐对话、思想碰撞中，自然流畅地还原了一个个真实、朴实、扎实的高效语文课堂。 　　低年级的老师都为孩子们创设了符合课堂的情境，引导孩子们从实际生活体验出发，给我们展示了《端午粽》、《我是一只小虫子》、《大象的耳朵》、《青蛙卖泥塘》生动活泼而有趣味的语文课堂。 鄱阳的盛老师在教学《端午粽》时，抓住“青青的、白白的、红红的”这些叠词，让孩子们认识粽子的样子，感受句子的韵味和节奏。更有趣味的是，盛老师把“一锅粽子”带进课堂，让孩子们“摸一摸、闻一闻、尝一尝”等现实体验，真实体会箬竹叶的青，端午粽的清香，味道的又黏又甜。可以说盛老师给大家带来的不仅仅是一堂课，更是一次充满“清香”的美食分享。 小动物是孩子们最喜爱的故事角色之一。广信区的胡老师带来了一只热爱生活的小蟋蟀；婺源汪老师带来的大象告诉我们“适合自己的才是最好的”；德兴张老师带来的青蛙告诉我们“劳动创造美好生活”。个性鲜明的角色、生动有趣的故事情节，让孩子们在愉悦的氛围中感悟生活。 　　中年级的老师们运用各种新奇、直观、有效的教学手段，紧扣单元主题和学习重点，步步夯实孩子们的语文基础。看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……万年二小的柴老师借助《蜜蜂》、横峰二小的苏老师借助《小虾》，告诉我们“自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现”。两位老师紧扣“关键语句”引领孩子们逐步深入文本，学习作者留心观察、科学严谨的好品质。激起了孩子们对生活的热爱，对自然的好奇。 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”余干二小的朱老师带着孩子们走进想象的世界，感受想象的神奇。不仅让孩子们为他人的神奇想象而赞叹，更让孩子们打开自己的想象大门，向他人展示自己的想象世界。 　　童年，是多姿多彩的，在童年的百花园里，我们看到了真善美。玉山端明小学的姜老师执教的是《肥皂泡》，他用一个小小的童年游戏，就把孩子们领进了冰心奶奶的童年生活。课堂上更是和孩子们一起玩起了肥皂泡，一个个玲珑娇软的小球，承载着孩子们一个个天真烂漫的梦想，带来了一阵阵的欢声笑语。在轻松欢快的游戏中，姜老师还让孩子们“运用多种方法理解难懂的句子”。 妙笔写美景，巧手著奇观。余干的虞老师带领孩子们欣赏了巴金爷爷的《海上日出》奇观后，马上学以致用，让孩子们学习巴金爷爷的方法，结合小视频、图片资料写写自己眼中的日落。体现了习作单元的特点，掌握了“按一定顺序写景物”的单元重点。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。吴老师和王老师分别给我们带来的是六年级的课程。吴老师课堂幽默风趣，悠然轻松。教师从自身的童年趣事导入本课《表里的生物》，再让学生概括课文讲了一件什么事。接着，让学生思考，我是一个怎样的孩子？从课文中找出相关语句和同学交流看法，并归纳出文中的描写方法。整堂课步骤清晰，逻辑性强。 　　 《那个星期天》由王老师带来，课上她引导学生深入文章的字里行间去体会作者一天之中情感的变化以及他是如何写出这些情感的变化的，课堂小练笔“爸爸回来了、唉，老师拖堂了”能让学生灵活运用本节课所学到的写作方法，为后面的习作教学打下基础。课堂教学达到了既定目标，取得了较好的课堂效果。 　　11堂精彩纷呈的展示课很快结束了，大家却意犹未尽。我们知道教育教学是一条漫漫长路，需要奋然前行，不断摸索；为遇见更优秀的自己，我们一直在路上