大道茫茫不懈怠修炼永远在路上

卓然

四月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，2021年4月24日，踏着春的旋律，刘素芬班主任工作室成员有幸来到重庆市高新区第一实验小学参加第五届“当代教育大讲堂·渝州之春”基于统编教材关注语用实践，构建高质量小学语文课教学研讨会，聆听“名师讲堂”，观摩“名师之路”，从内而外接受了一次全身心的洗礼。 　　“古诗应该怎么学”这是严盈侠老师在上课最开始的时候向学生提出的问题，通过探究学习古诗的方法让学生了解到学古诗不只是学别人的作品，更要明白作品对我们的作用和意义。严老师教学的古诗《从军行》，先从诗题入手，让学生了解边塞诗以及边塞诗最辉煌的时代——盛唐，同时从“行”字知道了《从军行》是乐府诗体裁。教学中，严老师抓住“长、暗、孤、遥、百、穿”等重点字来品味全诗，引导学生理解诗歌的精神气象，通过反复诵读，让学生感悟语言的流畅优美。严老师注重让诗和学生的生命相关联，让诗歌成为学生生命的营养，我们在教学古诗的时候要突破语文要素的限制，更重视让诗歌本身成为学习内容，让诗歌本身从知识到精神发挥它应有的作用。  　　朱煜老师执教的习作例文课《颐和园》，在课前谈话中，朱老师就用幽默诙谐的各地方言朗诵古诗《江南春》，带领学生进入一个美妙的境界，激发他们学习的兴趣。课堂伊始，朱老师便让学生通过朗读课文找出过渡句，通过捕捉过渡句，知道文章的线索，从而让学生明白写作时先罗列线索，能给写作带来方便。可单有过渡句是不够的，怎样把游记写好呢？朱老师在课堂上很注重引导学生通过抓关键词分析别人写得好的地方，会读才会写，通过对比阅读，让学生领悟到写作时要选择合适的材料，运用与特点相符的修辞手法，才能相得益彰。最后，学生通过小练笔，选择自己印象深刻的景点写出过渡句，并分享和交流，进一步让学生感受到选择合适的景点，用过渡句串联，就理好了文章的线索这样的写作方法。朱老师在轻松诙谐的课堂氛围中注重对学生语言素养、表达能力，授人以鱼不如授人以渔，朱老师为我们将来进行习作教学打开了新思路。 　　许嫣娜老师执教的阅读表演课《大象的耳朵》，开课前就给学生营造了一个轻松愉悦的学习氛围，让学生明白课堂学习应当放松，能动能静才是会学习的孩子。神秘的礼物盒打开了学生想象的大门，各种精美扇子的呈现让学生在表达心中喜欢的同时认识了“扇”字和它的本义。抓住关键字“大”，训练学生的朗读能力和捕捉关键信息的能力。许老师巧妙地将三只虫子的名字命名为含有生字的词语“跳舞、头痛、心烦”，指导学生通过观察和分析字形掌握生字。通过生字结构的归类，让学生学生书写半包围结构的生字“痛、遇”。最后，许老师逐步引导学生进行创造性的表演，通过加上动作、声音，让故事情节变得更加生动，课堂也变得更加有趣。许老师在课堂上尤其注重对学生学习习惯的培养和朗读能力的指导，“让有意义的语文课变得有意思”是许老师一直秉持的教育理念，同时也是我们努力的方向。 　　钱峰老师执教的“问思辨”阅读课《牛郎织女》虽历时两个小时，但不管是台上的学生还是台下的老师们从头到尾都是兴致勃勃的，参与性极高。钱老师幽默风趣的语言和研讨式的课堂为我们开启了一段与众不同的中国神话故事之旅，他十分注重启发和引导学生大方地将心中所悟表达出来。课堂最精彩的部分是他将南朝、元、明、现代各版本的《牛郎织女》相继展示出来，让学生通过思辨探究各版本的演变，更让学生化身故事中的人物去体会其中的情感。钱老师聊天式的教学风格让在场的所有学生和老师都倍感轻松愉悦，寓教于乐，说的大概就是这种境界吧！ 　　25日上午，我们继续聆听了重庆市人和街小学骆应华老师执教的古典小说课《景阳冈》。骆老师以《好汉歌》开课，更引用明末清初著名文学批评家金圣叹的名言，引发学生畅谈自己所了解的《水浒传》，然后通过指导学生读回目猜想故事情节，学会抓关键词简要归纳主要内容，接着带领学生品读武松打虎部分，通过对比阅读动作描写部分，感受武松有勇有谋的好汉形象，最后通过朗读武松打虎的精彩语句，体会武松的英雄气概，激发学生阅读原著的兴趣。骆老师对教材的把握精准到位，教学路径清晰流畅，让在座的老师们受益匪浅。 　　紧接着，周晓霞老师执教的文言文《自相矛盾》带领我们继续畅游中国灿烂的古典文化。周老师用“三读”法宝贯穿整堂课，通过有梯度、有层次的阅读要求，带领学生感悟文章所蕴含的道理。周老师十分注重细节的指导，小到一个字音的准确把握和领悟，大到一个“吆喝”句子的反复研读，更让学生通过联系生活去品读句子并进行简单的句式训练，最后通过分角色表演让学生身临其境，从中感悟道理，使情感得到升华。周老师对于小学文言教学的思考与实践犹如一盏明灯，照亮了我们在这条道路上前进的方向。 　　关注语用实践，构建高质量小学语文课是我们奋斗的目标和努力的方向，许多未知的领域需要我们去认真摸索、勇于实践，我们每一位教师都应积极参与到其中，不要做默默无闻的旁观者，而要做一个踏踏实实的践行者。 研无止境 撰稿：谭诗雪 摄影：谭诗雪 编辑：李洁 审稿：刘素芬