雨后春意浓，教研促提升——记实验一小道德与法治骨干教师汇报课

青柠

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”一场春雨过后，碧空如洗绿茵新，青山如黛花娇媚。为了进一步实施高效课堂教学，为青年教师提供一个学习成长的平台，营造互相学习、互助交流的良好教研氛围，促进道德与法治教育教学工作稳步发展。郯城县第一实验小学于4月27日在树华校区举行了骨干教师汇报展示课活动。县教研室管红红主任和谢翱副校长等学校领导出席了本次活动。 品智趣课堂 在主持人孙盼盼老师的介绍下，我们首先走进了马妍彦老师执教的《让我自己来整理》一课。马老师通过设置“五一研学之旅”这一情景，让孩子们在愉悦的课堂氛围中认识到了整理的重要性和分类整理的小技巧，最后通过小组合作分类整理教室，使学习到的方法运用到实际生活当中。整个活动过程层层递进，课堂氛围轻松愉悦。 你瞧，教室小主人们接到任务后立即行动，有商有量，合作默契，真不愧是合格的“整理之星”。 “找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。”在熟悉的儿歌声中，我们走进了李亚南老师执教的《认识我们的“朋友”》，李老师采用智勇大闯关的形式，让孩子们一步步的把“无序国”变成“有序国”，活动形式新颖，关注学生生活，让孩子们在课前交流和课中体验中碰撞出智慧的火花。活动有温度，资源有广度。 “设计新朋友”这一环节，李老师让学生放飞自己的想象，发展创新。通过孩子们的展示让我们认识了更多的“新朋友”。 研讨共进 两堂汇报课过后，老师们对此进行了研讨与交流。古城校区赵瑞红主任和树华校区赵文静老师对马研彦老师的《自己来整理》这堂课进行了精彩的点评，赵主任指出:“这堂课一开始以儿歌形式导入，师生情绪愉快，设置“五一研学之旅”情景有趣，学生通过学习掌握了分类整理、定期整理的方法。”赵文静老师评价这堂课师生互动积极有效，情景的设置让孩子们犹如身临其境。 北城校区颜瑞主任和树华校区陈方圆老师对李亚南老师的《认识我们的“朋友”》这堂课进行了点评指导，颜瑞主任评价道“这堂课创设游戏情景生动有趣，课前探究体验丰富，活动新颖，吸新学生。”并指出板书是一堂课的点睛之笔，是课堂感悟出来的，关键词是学生说出来的，要充分发挥学生的主体性。陈方圆老师评价这堂课以智勇大闯关的形式使整合课堂活动层层递进，妙趣横生。 引领提升 研讨过后县教研室管红红主任对这两节课进行了精准的点评与指导，管主任指出:“这两堂课有温度，有深度，能够创造多种活动，引领学生探究体验情感，感悟道德。关注学生生活，创造性的使用了教材，资源使用有广度。但更要精准地把握道德与法治这门学科的目标，精准理解课程，设置活动要让孩子进入课堂。要关注情感目标，有感情基础，创设情景要符合生活实际”。 接着管主任就《小学如何上好道德与法治课》进行了精彩的讲座，从“深入地解读教材、适切地选择内容、智慧地实施活动、恰当的培养法治意识”四个方面对老师们进行了指导培训，促进了老师们的专业成长。 最后，谢翱校长对本次活动进行了总结，谢校长指出和美一小有一支庞大的道德与法治教师队伍，相信在专家的引领指导和老师们的共同努力下定会越走越远，越走越好。 学必有思，听必有得，活动过后老师们于字里行间留下了自己的所思所想所感。 学无止，思无涯，道德与法治的教学我们一直未停止学习与探索的脚步。一个人可能走的很快，但一群人一定会走的更远。相信在和美一小全体道德与法治老师的共同努力下道法这门学科定会越走越远，越走越好。