“绘本阅读，我先行”—— 永兴镇中心幼儿园二分园四月教师读书分享活动

咚咚

书是知识的海洋，是智慧的殿堂；书是我们的精神食粮。以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可想历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我 ! 　　在周主任的组织下，我园于2021年4月27日开展了“绘本阅读我先行”为主题的四月教师读书分享交流活动。 班级图书角评比颁奖 　　在读书分享活动之前，王主任和周主任给“儿童友好”班级图书角评比活动的获奖班级颁奖。 获得三等奖班级是:小二班、大一班、大二班。 　　获得二等奖班级是:小二班、中二班。 　　获得一等奖班级是:中一班。 　　关于读书，习近平总书记说过:“我的爱好很多最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 　　我们教师都是儿童阅读的推广人，儿童阅读推广人需要具备以下能力：(1)对阅读重要性的高位认识(2)阅读过足够多的童书(3)与大人和孩子的沟通能力(4)组织、协调活动能力(5)讲述、表演故事的能力(6)爱心和耐心最重要 集体诵读 　　集体诵读汪国真的诗歌《热爱生命》。 绘本分享 　　周主任率先给大家分享绘本故事《蚯蚓的日记》。这是一本很有趣的图画书，作者以日记书写的方式，用幽默诙谐的语调纪录了小蚯蚓在学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法。 周主任将该绘本故事制作成了动态的ppt进行播放，精彩的“蚯蚓日记”深深地把老师们都吸引住了。 　　李玲老师分享的绘本故事是《我爸爸》。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。 　　陈连南老师分享的绘本故事是《三只小猪》从前有三只小猪，三只小猪每个人的小房子和大灰狼斗智斗勇的故事，一起来看看三只小猪是如何用智慧打败大灰狼的。 　　王小丽老师分享的绘本故事是《不要随便发脾气》。控制自己的情绪是非常重要的，这个绘本故事给我们提出了一些如何发泄愤怒的建议，既可以排解情绪，也不会伤害其他人哦。 　　谢芳老师分享的绘本故事是《小黑鱼》。这本书的主题，看似浅显，不过就是一个齐心协力的故事。实际上作者也传达给我们另一层意思。整个故事也是小黑鱼的成长过程，小黑鱼发现自己所处的世界并且想办法去改变。 　　符式荣老师分享的绘本故事是《蔬菜疏菜你最棒》这本书主要讲了小主人公柯南不喜欢吃蔬菜，爷爷想到了让柯南起种蔬菜，让他体验到了劳动的辛苦和收获的快乐，最后喜欢上吃蔬菜。柯南在种菜的过程中认识了测量工具，学会了简单的测量方法和一些基本的数学知识。 　　陈兴丁老师分享的绘本故事是《寻找消失的妈妈》这本书介绍了数字、图形、点、线、面的概念，同时引导孩子们将这些空间和几何概念与日常生活中遇到的事物联系起来。 　　吴爱娥老师分享的绘本故事是《我爸爸》。故事内容简单、幽默，透过孩子夸张的幻想，塑造了一个让人笑破肚皮的爸爸形象：这个爸爸一天到晚穿着一件长长的睡衣，他不怕狼，一跳就可以跳过月亮，吃得像马一样多，游得像鱼一样灵活……以一个孩子的目光，生动地表达了对爸爸的崇拜和赞美。 　　冯发华老师分享的绘本故事是《大卫惹麻烦》本书讲述的是调皮捣蛋的小男孩一大卫的故事，孩子们可以从大卫的身上到自己的影子，可以说这是一本小男孩的生活日记。 　　吴春阳老师分享绘本故事是《避开恶狼的方法》。这个绘本可以让孩子们对数学感兴趣，它通过一个个生动有趣的小故事和一幅幅精美的图画，让孩子们迅速掌握最基本的数学知识。书中有趣的情节、生动的插画和可爱的小动物，可以丰富孩子的想象力，提高他们的创造力。 　　黄爱华分享的绘本故事是《不跟陌生人走》。世界上有很多善良的大人，但是也有很多坏心肠的大人。遇到黑心肠的大人时，小朋友该怎么行动呢？遇到坏人，面临危险时应该怎么办呢？大家来听一听阿兰是如何拿出勇气摆脱危险的。 　　陈美琴老师分享的绘本故事是《树爷爷》。这本绘本故事主要讲了在一座古老的城堡里，树爷爷已经老得无法再唱歌和玩游戏，但它的心却充满了爱和慈悲，它对花园里其他植物的爱，让它在暴风雨中有勇气保护他们。树爷爷的仁慈更使得奇迹发生，让它再度恢复年轻。 　　李亚丽老师分享绘本故事是《匹诺曹》。匹诺曹因为受天甜蜜的诱惑，被能把孩子变成毛驴的人带走，并卖到马戏团，甚至差点断了腿。通过《匹诺曹》认识到：不可以说谎话，不可以被甜蜜的谎言所诱惑，要信守约定，要珍惜我们身边的每一个人。 　　老师的绘本学习笔记。 　　阅无止境，读书分享会告一段落，但希望读书这件事可以一直伴随着你我。