<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了加强教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,4月12号—27号北斗星幼儿园特举行了——教师公开课评比活动,目的是促使教师的保教理念得到升华,教师的保教能力得以提升。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 下面跟随图片和视频一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园数学《大和小》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师王海英</span></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分辨哪个大、哪个小。</p><p class="ql-block"> 2、学说大小,并会找周围坏境中的大小物体。</p><p class="ql-block"> 3、发展幼儿的观察能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 王老师出示各种生活中常见的物品,让幼儿在分辨大小的同时,也让幼儿去观察并认识生活中各种各样的物品,并锻炼了幼儿的观察能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园奥尔夫音乐《大象和小蚊子》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师刘文君</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配,初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。</p><p class="ql-block"> 2、在教师的引导下,运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序,学玩音乐游戏。</p><p class="ql-block"> 3、感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”有趣的逗乐情趣。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 刘老师今天给我们带来了一节别开生面的奥尔夫音乐《大象和小蚊子》,教师教态自然大方,示范动作到位,有创意,还制作了头饰让幼儿对活动更加感兴趣。整个活动下来,幼儿的积极性很高,激发了幼儿对音乐的喜爱。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园数学《“>”和“<”》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师宁帅花</span></p><p class="ql-block"><b>活动目标</b>:</p><p class="ql-block"> 1、通过活动了解大于号小于号的意义。</p><p class="ql-block"> 2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 宁老师的数学活动教具准备充分,课程生动、有趣,教学思路清晰,教学过程注重落实,教学整个过程以幼儿为主体,启发性很强。教师基本功扎实,教态自然,语气亲切!👍👍👍</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园数学《有趣的排序》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师罗玲</span></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律,并根据发现的规律进行排序。</p><p class="ql-block"> 2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。</p><p class="ql-block"> 3、让幼儿在自由的探索活动中,体验排序活动的乐趣。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 罗老师本次活动运用了ppt、制作头饰、音乐游戏等多种教学方式,让孩子们在情境中学习,在操作中探索规律,做到了玩中学,学中玩,让幼儿体会学习的乐趣!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园科学《有趣的颜色》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师邓雨晴</span></p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block"> 1、认知目标:使幼儿认识颜色中的三原色,初步了解颜色混合的规律。</p><p class="ql-block"> 2、情感目标:通过引导幼儿进行颜色的混合试验,让幼儿对颜色混合导致的变化产生研究的兴趣和探索的欲望。</p><p class="ql-block"> 3、技能目标:让幼儿自己动手调配颜色,对图画进行涂色,发展幼儿手部的小肌肉群。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 邓老师带来了一堂丰富多彩的科学课《有趣的颜色》,通过操作孩子们知道什么叫做“三原色”,知道两种不同或两种以上不同的颜色混合在一起,会变出更多的颜色。让孩子积极参与并操作,很好的提高课堂上孩子们的兴趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园数学《有规律排序》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师王雪花</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"> 1、感知有规律的排序,并能按一定规律进行排序。</p><p class="ql-block"> 2.在排序活动中,积极探索,乐于操作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 王老师运用分组操作形式,根据幼儿的个体差异选择不同的排序物品,涉及了按形状、颜色、大小排序,再感知有规律的排序,并能按一定规律进行排序的基础上,对培养幼儿观察力和思维推理能力起到了一定的促进作用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园科学《牙齿咔咔咔》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师钟美</span></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、了解动物们牙齿的不同。</p><p class="ql-block"> 2、知道动物牙齿的形状和功能有关系。</p><p class="ql-block"> 3、尝试根据动物牙齿的特点,仿编儿歌。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 这次活动让幼儿感受儿歌仿编活动的快乐,同时提高幼儿学习的积极性与参与性。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园健康《爱护我们的五官》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师李泓瑾</span></p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、幼儿通过活动,能正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它在头上的位置。</p><p class="ql-block"> 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。</p><p class="ql-block"> 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后李老师将课程和游戏相结合,让幼儿认识了自己的五官名称,也懂得如何去保护好自己的五官!👏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园奥尔夫音乐《外星人来了》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师柳婷</span></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.学习《外星人来了》语言节奏与肢体拍奏的结合。</p><p class="ql-block"> 2.能看懂图谱,为二拍子旋律进行分部乐器伴奏。</p><p class="ql-block"> 3.分享自编外星人的梦,激发想象力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 50, 22);"> 北斗星幼儿园音乐活动《懒惰虫》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——执教老师李思思</span></p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、喜欢参与音乐活动,体验表演的乐趣。</p><p class="ql-block"> 2、能创造性的用动作,表情表现歌曲,并尝试创编歌词。</p><p class="ql-block"> 3、学唱歌曲,感受歌曲天真活泼、热情欢快的情绪。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在幽默欢快的音乐中结合简单、巧妙的动作,李老师已经将快乐感染到所有的小朋友……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 课后,园长组织了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见,纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的小结,这让每位教师都受益匪浅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 每一堂课,都是一次收获。这次教师公开课比赛通过备、讲、听、评系列活动 ,为教师提供了展示、提升和成长的平台,使教师在教学方面得到磨练与收获。🎉🎉🎉</span></p>