<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “行是知之始,知是行之成。”只有开动我们的步伐,勇敢的踏出去,才能够对我们的世界,对我们的文化,有一个新的认知,才会知晓,什么是“不到长城非好汉,”什么是“欲穷千里目,更上一层楼。”很多学问是需要走出去才能印证心中所想,又有道是百闻不如一见,总有一个远方,值得你去观望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 为了让同学们拓展视野,加强与自然文化的亲近,感受集体生活方式,在校领导高度重视下和充分准备后,万店镇中心学校组织七年级学生于2021年4月28日到孝感天紫湖开展研学旅行活动。</span></p> 基地小科普 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孝感历史文化悠久绵长,是我国孝文化之乡和楚文化的重要发祥地。董永卖身葬父、黄香扇枕温衾、孟宗哭竹生笋等古二十四孝中的“三孝”就发生在这里;秦代竹简、秦汉漆器等国宝文物举世闻名;楚王古城、门板湾遗址、叶家庙等古代遗存绚丽缤纷;孝感剪纸、安陆漫画、杨店龙灯、云梦皮影、汉川善书等源远流长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 根据董永卖身葬父、黄香扇衾温被和孟宗哭竹生笋等孝子感天动地的故事,是为“孝感”得名之始。今天的孝感,大力弘扬古孝子的孝德遗风,大打孝文化品牌,孝感天紫湖是仙女下凡沐浴的地方,传说中的董永和七仙女就是在此相会。天紫湖研学基地有乡村特有的幽雅和恬静,基地“孝文化馆”综合展示了传统24孝的美德传承,多方位呈现天之经、地之义的孝经文化。</span></p> 翘首以盼的我们 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 七年级的学生望眼欲穿,今天终于轮到我们了。出发前,每一个学生的步伐都是那么轻盈而有活力,他们“装备齐全”,兴奋之情溢于言表。</span></p> 快乐同行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 从孩子们的笑脸上和尖叫声中,他们作为儿童的天性再次得到充分的展现。</span></p> 天紫湖 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 怀着激动而又期待的心情,终于同学们踏入了今天的目的地——天紫湖,走出书本的实践活动,让大家都感到非常兴奋,今天的研学课堂将从这里启程!</span></p> 启动仪式 校长致词 中国传统文化之礼仪课堂 “五礼”互动环节 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 让学生们用自己的身心去充分感受这美好的一切,在浓厚的孝道文化底蕴熏陶下,能够有自己的认知,自己的见解。一步步,慢慢的欣赏这一切,在老师的陪同下,让学生能够畅所欲言,把自己的体悟大胆的抒发出来,让大家一起探讨。孩子们把自己对孝道文化的理解,穿透到生活中去,并且能够做一个有孝心的人。</span></p> 孝德文化馆参观 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 观孝德,养正气。到达孝德文化馆,古朴的外观,让我们不自觉地屏住呼吸,跟随着老师和教官,踏入那孝德文化馆大门。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孝文化长廊,以中华民族悠久的二十四孝为主线,运用生动朴实的语言详尽地介绍了我国的二十四孝故事,其涉及二十四孝传说、典故、文化内涵及传统文化等诸多方面,集趣味性、知识性与文化性于一体。穿梭在孝文化长廊,犹如畅游浩瀚的中华民族文化长河,不亦乐乎!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 这是历史的见证,也是对心灵最好的启发,能够在同学们的心中留下深刻的印象。眼前满目琳琅,心中波荡起伏,让学生在历史的长廊中,了解孝德文化的起源。</span></p> 拓展活动快乐多 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 青春的活力,在学生的身上得到了展现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 军事化的管理,更教会孩子们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度,同时也要求他们用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺。尤其是这种同行、同吃、同住、同研学的形式还凸显提高孩子们的生活自理能力,培养他们思想上的自立和独立,矫正、塑造他们严格自律的良好习惯。</span></p> 光与影的传奇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 皮影是中国民间艺术中最具有广泛性和综合性的艺术。皮影的综合性艺术特色,可以使学生更深刻感受中国艺术的文化根源,在皮影艺术中感受中国传统文化与生活。在皮影艺术的广泛性中为学生创建多元文化情境,培养学生尊重我国的文化遗产的情操。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 中国皮影戏源于秦末,有着2000多年的历史,古时也叫傀儡戏。在中国各地皮影流派中,"云梦皮影"独树一帜,颇具特色。因为他轻装简从,二人一台戏,前台演唱兼操作,后台司击乐伴奏,有"皮影轻骑兵"的美称。浓浓的楚腔汉韵,伴随着铿锵的锣钹,婉转悠扬。</span></p> 观皮影之美,舞皮影之魂。 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 舞台就位,灯光就位,演员请就位!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们热情的演绎皮影剧本,通过亲身体验,了解皮影艺人唱、演、画的综合艺术能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孩子们有幸了解、体验一下被列入第三批国家级非物质文化遗产名录中的传统戏剧类别——云梦皮影,真是太开心啦!</span></p> 用餐愉快 国学大讲堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们正衣冠,齐宣誓,精神振奋!</span></p> 以青春之名宣誓✊🏻 拜孔子 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孔子博学知礼,被奉为“万世师表”。向孔子画像行天衣礼,表示尊敬。</span></p> 拜恩师 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老师有启蒙之恩,向老师行礼!</span></p> 感恩同学-时衣礼 感恩父母 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在这场旅行中,更多的是让孩子们自己去体悟,什么叫做孝,如何去行孝,孝如何去传承?古人能够有那么多家喻户晓的孝道故事,到如今,我们社会仍然传播着孝道的正能量,所以,文化前行,孝心不止。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孝德大课堂,老师从古今24孝讲到发生在身边的真实故事,向同学们讲述了大家都习以为常的爸爸妈妈无私的爱,向同学们展示了老师们感人的日常瞬间。课程中,因为大家早都习以为常爸爸妈妈爷爷奶奶为自己做饭、盛饭、背书包洗衣服,当听到爸爸妈妈为自己无条件付出那么多时,大部分同学落下了感动的泪水,而同学们发自内心的“爸爸妈妈,我爱你”,“老师,您辛苦了”的齐声致敬声,让在场的每位同学的心灵都感受到了不一样的启迪。</span></p> 潸然泪下的孩子们 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学会感恩,学会尽孝,学会做人,是本次研学的必修课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 能够有这场有意义的活动,更多的是校领导,以及各位家长的支持,能够让学生们在繁忙的学习中,劳逸结合,能够让他们亲眼体会,感同身受,有一个好的开始,便会有一个好的过程。好花结好果,让他们知晓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”孝道不仅只是说说,而是从内心去体会,去行动,才能让自己有所收获,有所成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 太阳落山,我们踏上归途。这次国学经典穿越之旅——“忠孝立大志 行孝传美德”研学实践活动,让我们走出课堂,通过切身体验,深入学习儒家经典国学,弘扬中华传统文化,在研学中收获了知识与乐趣!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学生们能自觉遵守校规校纪,文明出行,在公众场合不喧晔,安静有序,做到心中有学校、心中有集体。在遇到困难时,他们能够互帮互助,团结合作,关键时刻表现出了万中学子的文明素养。虽然时间不长,但在活动中同学们学会了独立,学会了吃苦耐劳,在实践中锻炼了自己。也达到了“研学旅行”的目的,既让学生学到了知识、开阔了视野,又培养、锻炼了孩子,提高了自身综合素质。</span></p>