<p class="ql-block">业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。</p><p class="ql-block"> —— 韩愈</p> <p class="ql-block">毕校长在《课堂教学如电视剧》中指出：对于教师来说，根据教材教参撰写出教案，是进行高效课堂教学的必要环节，所以必须而且应该认认真真写教案，备课书写教案的过程是将文学作品或脚本改编为剧本的过程……写教案是为了用教案进行“演出”，绝不是为了检查而写教案！上课必须带着教案上课，但不是手捧着教案不放，对照教案进行讲课，编写教案时要走进教案，使用教案时要走出教案。</p> <p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动在提升教师专业素养，提高课堂教学效率方面发挥着至关重要的作用。要提高校本教研的有效性，应凸显研究内容“问题性”，研究形式“参与性”，研究方法“反思性”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为了提升备课质量，提高课堂效率，各校教师根据年级特点，进行教案修改。修改后的教案，更能适应不同学校学生的身心发展特点。按照学期初的计划，每周进行研讨活动，针对教学过程中的重难点，发挥片区教师组的智慧，寻求适合学生的教学方法。</p> <p class="ql-block">教学之本，教研当先。我校对集体备课教研活动十分重视，召开教研会议，研究部署相关事宜。</p> <p class="ql-block">行百里者恒于志，立德树人重在研。我们坚信，教研新风必将为我校教学质量的攀升更建新高。</p>