<p class="ql-block"> 德国教育家福禄贝尔指出:“ 游戏是儿童内心活动的自身表现，是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物”。自主游戏是幼儿在有准备的游戏环境中，根自己的主观愿望与自由意志自主选择材料、自主选择伙伴、自主展开游戏情景、自发交流反思的积极主动的过程性活动。为深入推进幼儿园“以游戏为儿童基本活动”的教育理念，全面实施科学保教，提升教师专业素养，2021年4月27日，我们滨河幼儿园开展了“自主游戏思维导图”的分享活动。</p> <p class="ql-block"> 教师们通过思维导图的分享，总结了幼儿这段时间的自主游戏中出现的问题以及解决办法，为教师提供了学习交流的平台。为后期户外自主活动稳步扎实地推进提供了保障，指明了方向。真正让孩子在游戏中全面发展，快乐健康的成长。</p> <p class="ql-block"> 户外自主游戏的开展，让每一颗童心回归自然，让每位幼儿的天性得到释放，让幼儿充分体验自主游戏的乐趣和合作交往的快乐。愿幼儿在自主游戏中“健康 快乐 感恩 自信”。 我们有一个梦想，让我们幼儿园的幼儿沐浴游戏的阳光，从教师到幼儿，从家庭到学校，因为有游戏，幼儿更快乐，教师更专业，家长更智慧，怀揣游戏梦，我们行走在路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 精彩回放</p>