<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">昨天，学校“不忘教育初心 牢记育人使命”教师演讲比赛初赛中，有几位参赛教师把我写进演讲稿，使坐在评委席的我不禁头涔涔起来。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 早上打开电脑准备备课时，静静地躺在屏幕上的十多个文件夹瞬间让内心变得丰盈而自信。轻轻点击鼠标，打开文件夹，缓缓下拉，一页页教学设计都经过反复研磨，有的甚至苦苦思虑一个星期才能完成的；一篇篇培训心得体会，从北到南，从省外到国外，都是发自内心一个字一个字码出来的；一个个教育叙事短则几百字，长则几千字，记录的都是每届学生成长的点滴……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 其实，从踏上讲台起，根本无法预知在教育这条路上到底能走多高多远，只是向善向好向上的方向是明确的，努力追寻教育的诗和远方的初心始终没有改变。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 曾经有感而发《教师本身就是一种很好的教学资源》获得市级二等奖，现在更加坚定了这种想法。这个想法源于激发我在教育教学路上不断前行的领路人—时任绥德二小教导主任李景玲。她精瘦精干，朴实大气，一手苍劲有力的钢笔字几乎无人能比。担任教导主任的她还在上语文课。每逢各种练课，李主任和老师们一起讲课，听课，评课，而且总是那么亲切随和，平易近人，俨然一个一线普通教师。已经荣誉等身的她从没有以领导身份和优异成绩自居，而是提着录音机和小黑板参加赛课。作为领导培训机会多，视野开阔，见多识广，李主任就像那只站在井沿的鸟儿，告诉我这只井底之蛙:教育的世界很大，真的应该好好学学。当学校推选我参加市县级教坛新秀竞赛时，她不遗余力地帮助指导，还自谦能力有限，主动引荐陪同请教她的学生（当时小有名气的教学能手）如果说，现在的我能给年轻教师带来一点启发，那一定得益于这位一直敬仰的榜样。榜样的力量能不断挖掘潜力，激发活力，去追寻那一点的光芒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 从教近31年，经历过挑灯夜战而不得果的艰难，也体验过站在领奖台的幸福，不敢说桃李满园，但一路芬芳不为过。参加市县级能手赛时，与带过的学生同台竞技，有同事调侃问“和你的学生同台比赛，感觉如何？”直言“后生可畏”但从内心来说并没有胆怯。后来常有学生加入教育队伍的消息传来，甚至有幸和曾经的学生成为同事。只是正如选手所讲的那样，那个曾经也意气风发的自己如今两鬓白发丛生，眼角皱纹纵横。同事眼中的“老姜”是真老了，但自知还不够“辣”。这不，今天早上的公开课又留下了遗憾，只能以“课堂本身就是缺憾的艺术”聊以自慰了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 但是看到自己亲手培养的年轻教师接过接力棒，担当起薪火相传的责任与使命，感到非常欣慰。青出于蓝而胜于蓝，被后浪拍在沙滩上，只要能仰望蓝天，欣赏人生长河的浪潮涌动，直挂云帆，又何尝不是教育的诗和远方呢？</b></p>