<h3> 泱泱中华，五千年文化灿若星辰。而经典诗词便是传统文化中的瑰宝。优秀诗文里面，包含着中国人怎样看待世界，怎样看待生命以及中国人的价值观。如果在教育的过程中能很好的把这些继承下来，不仅可以让我们的学生摆正人生的方向还可以让优秀的传统文化成为其精神的故乡。而校园便是传统文化传承的主阵地，新编中小学教材中更是增加了不少优秀传统文化内容，特别是一些经典名篇和优秀古诗文，这些诗文朗朗上口，又有节律，读起来既能调节身体，还能调节心情。可是对于这些，孩子们却并不能深刻的领会，反而会认为其枯燥、乏味，甚至因为背诵而产生了畏难的情绪。所以，如何让校园成为学生们学习、交流和体验中华优秀传统文化的乐园， 让学生以自己喜欢的方式并带着热爱去学习， 这是我们老师应该去关注的问题。为了缓解学生的学习压力，调节他们的学习生活氛围，激发学生热爱传统文化，热爱古诗文的兴趣，同时也为了在党的100华诞到来之际为我们伟大的党献上百岁生日贺礼，我们高一年级语文组全体老师经过几个星期的筹备，严格的彩排筛选后于今天下午举办了高一年级第二届《经典咏流传 》活动，表演的同学们深情演绎，而观众们则在轻松的氛围中受到了传统文化的熏陶和感染，现场一次次爆发出热烈的掌声和欢呼声。 </h3> <h3>剧照一</h3> <h3>剧照二</h3> <h3>剧照三</h3> <h3>剧照四</h3> <h3>活动以高一（4）班的《少年中国说》开场，同学们激情豪迈的表演使大家迅速进入热烈的情境中。</h3> <h3>月牵动着人的乡愁，酒澎湃着人的幽思。高一七班为大家用心演绎了《月下独酌》。</h3> <h3>高一十班用歌丶用舞为我们呈现了少年应有的精神风貌！</h3> <h3>高一八班的两位帅小伙对《兰亭集序》有了别样的理解和展演，他们的演出引发了现场一波又一波的热潮！</h3> <h3>高一九班抑扬顿挫丶宛转回肠的《琵琶行》让现场的气氛达到了白热化！</h3> <h3>杨花丶子规，总是能牵惹出人的愁情，高一十一班的《杨花落尽子规啼》让现场陷入淡淡的忧伤氛围中。</h3> <h3>高一三班的唐庭丶王柄权用低沉而富有磁性的音调深情演唱了《天净沙.秋思》。</h3> <h3>高一九班的“古风串烧＂让同学欢呼丶尖叫！</h3> <h3>高一一班的李圆丶李锦同学边唱边诵读，让人们感受到《四季》变化的美好。</h3> <h3>高一九班以京腔丶说唱的形式为大家展示了蜀道的艰险，祖国山河的美好！</h3> <h3>高一六班的刘孟珧丶白静同学精美的视频背景是本次活动的亮点，她们用甜美的嗓音述说了女性的独立和坚强！</h3> <h3>春丶江丶花丶月丶夜，朦胧凄美的意境，淡淡的忧伤的萨克斯🎷 曲调，深情的演唱……高一二班中西合璧的演出让人们限入深思与回味中……</h3> <h3>节目以高一五班的《水调歌头•明月几时有》收尾。高一五班的同学们向大家表达了美好的祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。</h3> <h3> 经过评委老师们的精心评选，评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。<br> 一等奖：高一九班《琵琶行》。<br> 二等奖：高一九班《古风串烧》丶高一五班《水调歌头》。<br> 三等奖：高一十班的《江城子》（少年狂）丶高一九班《蜀道难》丶高一八班《兰亭序》。<br></h3> <h3>屈秉正副校长为本次活动点评并总结。</h3> <h3> 古人有云：“观乎人文，以化成天下。”我们的国人都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆，长久以来的生活习惯又使得我们骨子里本身就具有了传统的情怀或气质，这是我们血脉相承的财富，更是我们得到归属感的依托，传承传统文化的主体是谁？“少年强则国强”，毋庸置疑，青少年在文化传承中扮演着重要角色。随着中小学传统文化教育的开展，青少年沐浴经典而后豁然开朗，博览群书而后自我感悟，用行动证明了实现民族复兴“舍我其谁”的情怀与气概。我们希望通过这样的活动，让同学们走近经典，热爱经典，身体力行去传承我们中华民族的优秀文化。 </h3> <h3> 主办：杭锦旗中学高一年级语文组<br> 创作：余喜萍<br> 2021年4月27日</h3>