且学且思，“犇”向新征程——德州市小学英语模块整体教学研讨暨名师授课能力培训活动纪实

任丽娜

为强化学科课程功能体系，落实立德树人根本任务，深化小学英语课堂教学改革，德州市教育科学院特举办小学英语模块整体教学研讨暨名师授课能力培训活动。在这人间最美四月天，我们一行20人在县英语教研员高老师的带领下，来到了满园春色、生机勃勃的德城区第二实验小学参加本次活动。 　　培训活动在蔡晓丽老师落落大方的主持下拉开了帷幕。 　　活动伊始，来自外研社的英语教学软件研发人员对“K12”软件进行了使用方法的介绍和培训，为我市小学英语教师们提供了日常教学的有效媒介，势必将有效提高小学英语教师日常教学的效率。 　　其后，来自山东省教育科学研究院的专家杨璐老师就《基于大概念下的单元整体教学设计》这一课题对大家进行了培训。        她首先指出当今时代是高速发展的科技化、信息化时代，大家应做科技的主人而不是被科技所奴役，并提到如今的英语教学应努力达到真实性，应关注到真实世界和学校教育的关联。 　　她对“深度学习”进行了详细阐述，解释了深度学习是为未来学生能解决真实情境中的问题而学，指出英语教学中核心素养中的两大素养群：“专家思维”即智商，“复杂交际合作能力”即情商。 　　紧接着杨老师对英语教学中的“迁移”做具体讲解，解释“创新”属于“高通路迁移”，倡导大家都应朝“高通路迁移”方向而努力探索。并指出“大概念”是“专家思维”的典型代表，当今时代是一个教学亟需转型的时代，所谓深度学习、核心素养、学科核心素养和大概念构成了形象化的“漏斗”结构新型关系。 　　然后杨老师详细讲解了“大概念”的相关理论知识。并呈现了当今“围绕大概念的小学英语单元整体设计”案例，进而阐释大概念教学的大体路径。 　　最后，杨璐老师引用《那鸟飞向那山》一书中的一段话结束讲座，并表达了对当下小学英语教学工作者的美好祝愿。 　　下午第一节，大家观摩了德城区第二实验小学胥光红老师执教的六下《He spent about 21 hours in space.》一课。胥老师教学功底扎实，课堂设计精彩，关注了对学生思维品质和文化意识的培养。 　　在练习环节，胥老师先是让学生介绍本课所学的中国飞天第一人杨利伟，然后介绍中国太空漫步第一人程志刚，再介绍中国第一位女宇航员中国首位太空教师王亚平，最后写一写中国第一位女宇航员，由课内到课外，由口头到笔头，层层递进。 　　胥老师的板书设计也很新颖。她把黑板布置成太空，营造一种空间感。杨利伟先是从地球出发升入太空，然后在太空中活动，最后返回地球，三条清晰的行动轨迹。通过板书可以帮助学生梳理文本脉络，方便学生理解和掌握文本。美观，新颖，实用。 　　下午第二节，我们观摩了来自平原的杨廷廷老师执教的五下《Travel》一课。杨老师将五下第六模块的第一单元和第二单元内容进行了有效整合。教学内容脉络更加清晰，通过听、说、读、写的训练，展示了全语言教学观。 　　两位教师讲课各具特点，各有千秋。通过观摩学习，大家都从二位老师身上学有所获，争取为今后的小学高年级英语教学加油打气，再添生机。 　　接下来，由平原小学英语教研员姚小红老师为大家做了《聚焦教材解读，潜心英语教学，笃志立德树人》一题的报告，话语朴实却鼓舞人心。 　　最后，德州市教科院英语教研员王艳主任进行了总结发言，她希望我们在以后的教学中要丰富教学内容，丰富学生的学习方式，努力提高课堂效率。在教学中要以学生为主体，多关注学生，多一些课堂生成。 　　充实而美好的一天结束了，这是一次理论与实践的碰撞，又是思想与观念的升华，愿所有老师们都能学有所思，思有所为。且学，且思，“犇”向新征程！