<p class="ql-block"> 春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。乘着春风美景，2021年4月26日，平城区四十五校全体数学教师在王锡娟校长和张来英主任的主持下共同学习了区教研室4月份研修活动。本次活动主题是“立足核心素养、对比三版教材、设计单元教学、引导深度学习”，活动方式是“线上线下混搭教学（区校联动两段七步式）”。</p> 老师们首先认真学习了张来英主任关于本期活动关键词解读的微课，主题是《感知、理解、建构》。张主任从大单元备课文件分析、课标解读、单元整体设计路径、我校参与教师团队这几个方面进行了介绍。 我校本次承担的大单元备课内容是《因数和倍数》，从目标素养、知识结构、方法思想三方面设计了两节同课异构课例。在设计课之前，我校教师和学生分别进行了单元知识梳理，三版教材对比分析最终呈现了两堂优秀的课例。 之后大家一起学习了由我校高宏、王兰老师带来的同课异构课例。 高宏老师的课从观察分类、探究归纳、对比运用、拓展提升最终形成思想素养这几方面进行。课程内容紧凑、以学生为主充分发挥学生自主学习能力。 王兰老师的课从创设情境、自主学习、归纳运用、拓展提升最终形成思想素养这几个方面进行。课中学生表现很积极、自主活动、自主探究能力得到了充分发挥。练习环节数学与生活结合，培养了学生的实践能力。 在认真观课后，我校老师就同课异构课例展开了讨论。 最后，老师们学习了由我校李晓霞和李艳老师微讲座。 常常觉得“教研”有无限魅力，当你听到一堂有挖掘价值的课，你就会觉得很幸福。让我们继续幸福下去吧。（通讯员：李艳）