<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">负责单位：新沂市瓦窑镇吕庄幼儿园</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">时间：2021年4月27日</b></p> <p class="ql-block">为了创建联动发展的平台，进一步扩大优质教育资源，不断提高新沂市学前教育的整体水平，以均衡发展为目标，加强幼儿园之间的交流沟通与交流，实现“资源共享、优势互补、整体发展、共同提高”的发展模式，在互动交流实践中，进一步提升幼儿园环境创设能力，提高幼儿自主游戏水平，促使共同体姐妹雨园共同成长！</p> <p class="ql-block">本次幼教共同体活动由王艳丽主席主持，活动分为五个流程：</p><p class="ql-block">一、王主席介绍本次活动。</p><p class="ql-block">二、观摩各班级数学区环境创设。</p><p class="ql-block">三、汇报班级数学区环境创设情况。</p><p class="ql-block">四、研讨数学区环境创设以及存在的问题。</p><p class="ql-block">五、交流五月活动重点及要求。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、王主席介绍本次活动</b></p> <p class="ql-block">王主席主持并介绍本次共同体活动，让我们带着问题去观摩各班级数学区域的环境创设，结合《指南》谈谈自己的想法。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、观摩数学区环境创设，关注数学区环境创设存在的问题。</b></p> <p class="ql-block">吕小凤老师对小班的数学区的环境创设进行讲解：小班数学区相对分为六部分，包含排序识数点数，辩数，数的合成。结合不同主题活动， 确定数学活动区的指导重点。</p> <p class="ql-block">王丽老师对中班数学区进行讲解：中班数学区主要分为动物找房子、学写数字、有趣的数字、相邻数、水果连连看和小鱼找方向六大块。引导幼儿观察事物的形状特征，初步感知生活中数学的有用和乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈玉老师对大班数学区的环境创设进行讲解：大班的数学区主要分为数星星、认识闹钟⏰、小企鹅找邻居、数字移动城堡、有趣算数、寻找车牌六大块。引导幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学来解决，体验数学解决问题的乐趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、汇报班级数学区环境创设情况。</b></p> <p class="ql-block">朱翠翠主任从四个方面对本次数学区环境创设进行PPT汇报！</p><p class="ql-block">1.关于思维导图的制定。</p><p class="ql-block">2.墙面的调整与利用。</p><p class="ql-block">3.游戏材料的更换与填充。</p><p class="ql-block">4.目前存在的问题与困惑。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、研讨数学区环境创设存在的问题以及交流五月活动重点及要求。</b></p> <p class="ql-block">各园老师结合现场反馈观摩意见，王主席对本次数学区环境创设进行总结并制定下次活动计划！</p>