吕梁市2019年中央专项彩票公益资助乡村教师项目----兴县中层管理培训班第九组

小石头

乡村振兴，教育先行，为进一步提升吕梁市义务教育阶段乡村教师队伍建设的教育理念和素养，吕梁市教育局与北京新师者教育集团联合启动“吕梁市2019中央专项彩票公益金资助乡村教师培训项目”，4月27日是兴县培训的第二天。 　　上午，新师者教育集团北京梦想家生涯教育研究院学术院长，新师者教育研究院教师阅读项目专组成员冯燕，为我们做了师德师风专题：《培根铸魂启智润心——新视角新师道》讲座。 冯燕老师的讲座犹如春风拂面，给人温暖舒心的感觉。她在讲座中强调：要做定位准确的老师！其中最重要的就是要做向下扎根的老师。老师们必备以下素质：要有正确的观念，要有专业的知识，要有娴熟的技能和健康的心理。教育的真谛就是：培根、铸魂、启智、润心。是啊，培养出人格健全而优秀的孩子，才是教育的意义所在，也是我们的价值所在！ 　　下午，中国科学院心理研究所心理教育指导师，新师者教育研究院学术院长吕佩橙教授为我们做了《重构师生关系：教师沟通艺术》的讲座。 她诙谐幽默，活力四射的讲课风格很有感染力，让我们真正感受到沟通的重要性。吕老师是一个善于观察，善于发现生活细节的人，她在讲每一个主题时都会讲到现实生活中发生的实实在在的例子，很具有说服力，同时让我们反思自己是不是也有类似的毛病，面对这样的事情我们应该怎么做，每个技巧都特别实用。 　　总之，参加培训是一种成长，一种收获，让我们借助培训的东风，提升自己的专业能力为兴县的教育事业添砖加瓦。 培训心得感悟 研修感悟孟家坪中学郭靖 今天有幸参加了崔祥烈教授讲授的《把事情做在事故前头》____学校安全事一级清单及防控应对和罗丹阳博士讲授的《新时代教育工作者的成长型思维与阳光心态》的精彩讲座，收获颇丰，受益匪浅。 崔祥烈教授从六个方面详细地讲解了学校安全事故的预防和应对，使我感受到‘’学校安全重于泰山‘’，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会们稳定和发展。这就要求我们在平常的工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。罗丹阳博士讲授的《新时代教育工作者的成长型思维与阳光心态》，从自身经历讲解了成长型思维的重要性和阳光心态在成长中的重要性。特别是我的职责，就是帮你把心交给阳光这句话对我印象很深。 总之，通过今天的学习，让我在工作中树立求真务实的工作作风远大理想和做好本职工作结合起来，努力勤奋工作，用心开拓创新，在平凡的岗位上创造业绩。 　　心得体会 九组史何瑜 聆听了两位专家老师的讲座关于“学校安全教育”的专题讲座。受益匪浅。 作为教师，我们不仅要提高认识，熟知有关学生安全的各项法规，在实际工作中依法运用，切实做好保护学生身体健康、维护校园安全工作。  罗老师的讲座让我对《积极心理学》有了初步的认识，所谓积极心理学是对人类积极的正面的经历以及人的性格特征长处和福祉的科学研究。它也是能给人、小组、和机构带来昌盛或使他们能够发挥最佳功能的环境、氛围和过程的学习。而把积极心理学应用到教育中，就是积极教育，所谓积极教育，其主体为了塑造积极的心理品质，通过积极的心理体验，以充分发掘积极心理要素的心理活动。 有些家长，在面对孩子犯的一点错误，就会横眉冷对，而且甚至会大打出手，棍棒出孝子，打骂才成人的思想曾经在许多家长的身上体现。对教师来说，严师出高徒，师道尊严也曾让许多老师把自己高高的摆学生之上。 通过今天的学习，我认为心理学对学生能力的培养和智力的发展起到了很大的作用。 家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。      心得体会 听了两位教授精彩的讲座，让我收获满满！ 心若向阳，无畏悲伤！生命的美无处不在。幸福也经常近在咫尺，只是生活中的太多麻烦事，遮挡住了我们的眼睛、模糊了我们的视线，导致看不到身边的风景。崔祥烈教授对学校安全风险防控的讲座让我受益匪浅。作为教育工作者，我们不仅要教授学生知识，还要熟知学校的各项安全法规，在工作管理中切实做好保护学生身体健康、维护校园安全工作。罗丹阳教授在课件里面讲到1,不能改变环境就适应环境;2,不能改变别人就改变自己;3,不能改变事情就改变对事情的态度;讲座中通过对比成长型思维和固定型思维，让我知道了，我们怎么去培养孩子的成长型思维模式。课件里编辑许多的小故事,既生动有趣,又耐人寻味。我从这些小故事中体会到很多,很深的感动。 阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。给心灵一米阳光，温暖安放，心若向阳，无畏悲伤！ 城镇小学张小兵 心得体会 2021年4月26日，有幸参加了吕梁市2019年中央专项彩票公益金资助乡村教师培训。 上午开班仪式上，兴县教科局党组书记，局长张欣指出所有参训人员：一要提高站位，思想领航。二要学思践悟，知行合一。三要咬定目标，谋求质量。用新时代感恩奋进之笔书写我县教育教学质量新篇章，以优异成绩庆祝建党100周年！张局长既给我们教育者指明了方向，也教给了我们实现目标的方法。 崔教授的“把事情做在事故前头”一句话说出安全防控的重要性。崔教授案例加理论的讲解让我认识到原来安全隐患无处不在，我们应该时时防控，人人防控。把事情做在事故前头。 罗丹阳博士的讲解更是精辟。她用固定型思维模式和成长型思维模式进行对比。发现成长型思维模式就是改变自己，让自己变得强大。还有她说，我们跟人相比时，不要比起步要比进步，不要比智力要比努力；长期的量变会发生质变；教育要深入民间，这样你的职场满意度会更高；学习是终身的事。用阳光心态对待生活中的一切。 乡村振兴，教育先行，一起成长，一起美好！ 北关小学 刘左婵 　　今天上午聆听了冯燕院长的师德师风专题讲座《培根铸魂启智润心_新视角、新师 道》，冯院长从（一）、做什么样的老师（二）、如何做好老师（三）、为什么做老师三个方面详细地讲解了教师的言行、素质、理念、知识对学生的影响，要求我们每位教师们身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。 总之，通过今天的学习，我收获颇丰，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足。今后我要把握住各种学习的机会，向书本学、向实践学、向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自已的知识，努力锻炼自己，提高自己。 孟家坪中学 郭靖 2021.4.27 学习感悟 今天上午有幸倾听了冯燕老师《培根铸魂启智润心新视角新师道》的讲座，让我懂得应该做什么样的老师、如何做好老师、为什么做老师。让我印象最深刻的是以下两点：一是做向下扎根的老师，也就是说的是教师的自备素质。这就需要我们多读书，终身读书很重要，就像吃饭和睡觉。作为一名教师的我整天要求学生读课外书，但是自己却很少主动去阅读，这让我对自己给学生布置的这个作业感到汗颜。而冯老师却是和学生比赛，比比谁阅读的书籍多，往往行为的传递比语言的传递更有力量，这是我以后努力的方向。二是做读懂学生的老师。很少有教师不爱自己的学生，却有很多教师读不懂自己的学生。作为一名班主任的我，当有学生犯错时，只是一味地指责学生，告诉学生做的不对的地方，并且不许下次再犯，并没有去认真了解学生犯错背后的原因，这是我以后需要改进的部分。 兴县阳光小学王永强          4月27日，我们的培训进入第二天。         今天下午，我们有幸聆听了吕佩橙老师带来的《重构师生关系精彩讲座。吕老师为全体学员们带来了一场丰盛的语言盛宴，会场上，互动频频，笑声阵阵，个个收益多多。         一开始，吕老师通过生动的实例，说明语言的不同表达方式会带给人不同的感受，愉快地开启了语言艺术的畅游旅。　　作为一位好教师，不应该只是课本知识的传播者，还应不断地提高自身素养，在立身做人诸方面成为学生的楷模，要用高尚的追求，严谨的治学，百折不挠的奋斗，热情精炼而逻辑性强的语言去陶冶学生的情操，塑造学生的品格。　　语言从来都不仅仅是一种交流工具，除了言语中所要表达的浅层意思外，其所显露的气度与温情才是语言之美的真正所在。著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素养决定学生课堂上脑力劳动的效率。 陶行知说过：“必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生”。承认孩子的内心感受，关注孩子的日常变化，使用接纳性语言，理解孩子的表达和思维方式，走进孩子的内心世界，建立良好的师生关系，才能达到“亲其师而信其道”的目的。　　学生在学校里重要的不是获得知识，而是发展思维能力。教育无非是一切已经学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。                研修感悟 今天上午有幸聆听了冯燕老师的《培根铸魂启智润心》讲座。让我明白了怎样做定位准确的老师，怎样做向下扎根的老师，怎样做读懂学生的老师。做好老师首先要学习：读书中向智者学习；交流中向他人学习；实践中向自己学习。世界级的好书可以培根、铸魂、启智、润心。和《请理解我》、《给教师的建议》、《生命最后的读书会》、《中国布衣》谈一次恋爱，因为从他们身上我会获得很多。 下午再次听吕佩橙教授的讲座。感觉正能量满满，很接地气。吕教授从案例分享开始教我们怎样管理人和处理事。教育本质就是由他律转为自律，但这也是一个人的成长过程。当学生犯了错误。我们不要去纠结这个错误，而是应该让他明白自己错了，怎样做才能弥补犯错给别人带来的损失。也就是要有责任心。还有就是与人交流时用目光，用非语言暗示，这比任何语言效果都好。我想试试，然后记下效果。昨天崔教授说，做了就把它记录下来。 学校不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步，实现人生价值的舞台。学习很美、坚持很酷、志存高远、心有山海！[拳头][拳头][拳头] 北关小学 刘左婵 　　学习感悟 今天上午有幸聆听了冯燕教授的讲座《培根  铸魂启智  润心——新视角、新师道》，让我感觉特别舒服和享受，从她的笑容里我感受到她是一位温暖、睿智、幸福的老师。 冯教授围绕“做什么样的老师、如何做好老师、为什么做老师？”这三方面展开讲座主题，并指明要做向下扎根的老师：需有正确的观念、专业的知识、健康的心理、和强健的身体。的确，“教育无小事、教师无小节”教师的言行举止都会潜移默化地影响着学生。因此，我们教育工作者平时要严格要求自己，以自己的良好师德形象为学生树立一个榜样。                 城镇小学  张小兵 　　27日听了冯燕老师和吕佩橙老师的讲座，两位老师分别对师德师风专题《培根、铸魂、启智、润心——新视角、新师道》与《重构师生关系：教师沟通艺术》两个方面展开了讲解。 路漫漫其修远兮，作为老师要去认认真真的规划自己的能力体系和素质结构。管理在管好自己的基础之上才能管好事业和管好他人。包容异见、不屑置疑、独立思考。激发孩子的奇思妙想，保护孩子的胡思乱想。做向下扎根的老师：教师必备素质：正确的观念、专业的知识、娴熟的技能、健康的心理、强健的身体。最简单的东西只有力量，最朴素的东西最有穿透力，从基础做起。读书中向智者学习，交流中向他人学习，实践中向自己学习。 老师与学生，师生关系之间必须用真诚、真心、真爱去呵护维持，我们得学会体谅对方的年龄段和处境感受，不能盲目的对学生施加压力，掌控好方式方法，同学生一起向更好的明天前进。 120师王玉娥 培训心得 北关小学温琳珍 今天我听了冯燕和吕佩橙两位校长的讲座，她俩分别以师德师风专题与重构师生关系两个方面为切入点展开了讲解。听了冯校长的讲座，我学到了在管理好自己的基础之上才能管好事业和管好他人。包容异见、不屑置疑、独立思考才能真正激发孩子的奇思妙想，保护孩子的胡思乱想。才能做好一个扎根向下的好老师。听了吕校长的师生关系的重构之后，使我认识到人与人之间不能缺少沟通,没有沟通或者无效沟通,会产生很多误会,让人与人之间产生隔阂，让自己不顺心，也让周围的人也不开心。学会沟通艺术十分必要。,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言能带给伤心的孩子以慰藉,也能让一个颓废的孩子走向绝望。作为教师的我，今后教学中万万不能用口不择言。沟通这门艺术,我还得慢慢摸索,慢慢前行。有效的沟通,良好的沟通不仅带给周围人温暖的氛围,也让自己心情舒畅,受益匪浅。 研修感悟 今天下午，有幸听了罗丹阳教授的《新时期教育系统工作者压力管理与阳光心态》讲座。罗教授语气的温柔，驾驭语言的精准，心理学知识的深厚，所举典型事例的宽泛，都让我深深折服。讲座中，罗老师采用真实的事例分析，用了很多图片，视频，小测试，小练习来呈现，穿插了自身成长实例，教我们勇于改变自己，突破自己，用积极乐观的心态面对自己，面对他人，面对学生，面对工作，生活；用鼓励性的语言，积极的情绪影响孩子们，做好孩子们的心理辅导工作，帮助孩子们树立成长型思维，从而赢得人生！ 通过讲座，我知道了新时期教育系统工作者情绪管理与阳光心态的重要性，使我知道如何获得阳光心态。心有多大，舞台就有多大！ 兴县城镇小学李晓琴    今天是培训的第二天，上午，我们聆听了冯燕老师的师德师风专题讲座：《培根   铸魂   启智   润心——新视觉  新师道》，受益颇深。冯老师从what做什么样的老师？How如何做老师？Why为什么做老师三个方面出发对我们提出了更高的要求：我们不再仅仅是 a teacher,更要做的是amentor。我们要激发学生对未来发展的畅想，让学生明白所学知识对未来有着密切关系。我们是带着学生感受这个世界的美好。做一个阳光的、积极的、向下扎根的、读懂学生的老师。 下午又聆听了吕佩橙老师的《重构师生关系：教师沟通艺术》讲座，同样精彩感人。面对各种各样的学生，优秀的孩子都一样，让人头疼的孩子却是各有各的捣蛋。如果我们不找到合适的方法去处理，结果有时候会给我们的工作和生活带来困扰。所以，有效的沟通，显得至关重要。 吕老师的讲座中我明白了沟通的艺术，语言能带给伤心的孩子以慰藉，也能让一个颓废的孩子走向绝望。作为教师，我们万万不能用我们的语言对孩子带去坏的影响，避免造成无法挽回的伤害。 兴县城镇小学李晓琴 心得感悟    城镇小学   奥婷 听了冯燕老师的《培根铸魂启智润心——新视角新视角》 真正的学习只发生在行动之后。学习很美，坚持很酷，志存高远，必有山海，听了冯燕老师的讲座，受益匪浅，在读书中要向智者学习，在交流中，要向他人学习，在实践中，要向自己学习。  一个老师，给不了学生自己没有的东西，教育无处不在，作为一名教育者，要有正确的观念，专业的知识，娴熟的技能，健康的心理，强健的身体。    培根，铸魂，启智，润心，学校不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步，实现人生价值的舞台，作为一名管理者，要助力学生成长，面向未来，改变管教的底层思维，用成长型思维突破定势思维。助力学生找到新的目标，尝试新的事物，反思新的困惑，养成新的习惯，训练学生面对和解决问题：自我教育，自我成长，路漫漫其修远兮，作为老师，我会去认认真真的规划自己的能力体系和素质结构，在管好自己的基础之上管好事业和管好他人。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近两年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。所以，作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好教师。 　　培训感悟 今天是培训的第二天，上午，新师者教育集团北京梦想家生涯教育研究院学术院长，新师者教育研究院教师阅读项目专组成员冯燕，为我们做了师德师风专题：《培根铸魂启智润心——新视角新师道》讲座。 冯燕老师的讲座犹如春风拂面，给人温暖舒心的感觉。她在讲座中强调：要做定位准确的老师！其中最重要的就是要做向下扎根的老师。老师们必备以下素质：要有正确的观念，要有专业的知识，要有娴熟的技能和健康的心理。教育的真谛就是：培根、铸魂、启智、润心。是啊，培养出人格健全而优秀的孩子，才是教育的意义所在，也是我们的价值所在！　　下午，中国科学院心理研究所心理教育指导师，新师者教育研究院学术院长吕佩橙教授为我们做了《重构师生关系：教师沟通艺术》的讲座。 她诙谐幽默，活力四射的讲课风格很有感染力，让我们真正感受到沟通的重要性。吕老师是一个善于观察，善于发现生活细节的人，她在讲每一个主题时都会讲到现实生活中发生的实实在在的例子，很具有说服力，同时让我们反思自己是不是也有类似的毛病，面对这样的事情我们应该怎么做，每个技巧都特别实用。　　总之，参加培训是一种成长，一种收获，让我们借助培训的东风，提升自己的专业能力为教育事业添砖加瓦。 兴县阳光小学赵保林