<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “教而不研则浅，研而不教则空”。在这个杨柳依依，春雨绵绵的季节，哲商小学的“乐学课堂”研讨活动如期举行。</p><p class="ql-block"><br></p> 陈吉老师执教《蜘蛛开店》 <p class="ql-block"> 第一节课由陈老师和二（5）班孩子为我们带来的《蜘蛛开店》。陈老师紧扣低年级教学要求，以字词为重点，归类识字，拓展延伸，层层深入。在<span style="color: rgb(51, 51, 51);">整体感知部分，陈老师以填空的方式概括出蜘蛛三次开店遇到的问题，以及蜘蛛没开成的原因，从而锻炼学生的语言概括能力。在这样的练习中，学生的多种能力得到锻炼，语文素养得到提升。最后，陈老师围绕课文1—4自然段，抓住关键词，在朗读中感受蜘蛛织网的不容易。</span></p> 金安祺老师执教《要下雨了》 <p class="ql-block"> 第二节课由金老师和一（2）班孩子为我们带来的《要下雨了》。金老师思路清晰，课题的引入非常符合低段孩子的年龄特征，极富童趣和吸引力。随文识字，通过加一加，字理识字等多种方法，由字到词，由词到句子，以点及面渗透学习方法。考虑到低段孩子的心理特征，通过课间操调动学生的兴趣，给学生以时间来缓解疲劳。</p> 赵素敏老师评课 <p class="ql-block"> 赵老师认为这两节课亮点十足。首先教学目标明确，关注低年段学情，紧扣文本特点。其次，识字教学方法多元，写字引导细致多维，朗读指导形式多变，说话训练内容多彩，故事讲解指导多趣。两位老师的课堂，带给了我们不一样的乐趣与启迪。</p> 黄美菲副校长点评 <p class="ql-block"> 活动最后，黄美菲副校长对这两位只上讲台六七个月的新教师予以了高度的评价：都说三年站稳讲台，她们几个月就已站稳，前途无量。同时对新教师今后课堂中的一些细节提出中肯的建议，新教师的成长是循序渐进的，只要她们不断学习、钻研，不懈努力，相信不久的将来，我们一定会听到她们拔节的声音！</p> <p class="ql-block"> 征途漫漫惟奋斗，青草更青处漫溯。相信我校语文教师能积蓄力量，和着春天的节拍，齐心协力、共同拼搏，谱写哲商语文新篇章！</p> <p class="ql-block">编辑：梁瀚文</p><p class="ql-block">审核：谢柯娜</p>