<p class="ql-block"> “老师，你的杯子里绿绿的泡的是什么？” “孩子这是蒲公英” “老师蒲公英水好喝吗” “我觉得味道还可以，你要不要品尝一下” 童真童趣的师幼对话，引发了我们的关注点，孩子们早已观察到了春天里发生的许多变化。面对充满好奇的问题，老师们认识到，除了给出答案，也有必要让孩子们亲身实践学到的知识。针对这一发现，我们集体教研确定开展“蒲公英茶，引爆童趣小世界”<span style="font-size: 18px;">春日课程</span>主题活动。</p> <p class="ql-block">✨兴致昂扬认识蒲公英</p><p class="ql-block"> 在教学活动动，老师引导孩子们简单认识了蒲公英，它是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子. 生于路旁、田野、山坡。蒲公英全身是宝，可以生吃、炒食、做汤、炝拌风味独特。而我们常见的蒲公英茶含有丰富的维生素和矿物质，有强化肝脏的作用，能降低胆固醇。蒲公英味甘，微苦，有清热解毒、利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。</p> <p class="ql-block">“蒲公英可真美丽，我想把它画下来！”</p> <p class="ql-block">✨下发“招募通知” 初建“寻蒲公英大军”</p><p class="ql-block"> 各班级下发“招募通知”，把幼儿园的孩子们都吸引加入到浩浩荡荡的寻蒲公英大军中。</p> <p class="ql-block"> 周六扛着锄头、拿起铲子、拎着篮子在家长的带领下走上田埂、跳进菜园，蹲下身子细细地寻找那隐藏草丛中的“宝贝”。</p> <p class="ql-block"> 看来在小小的慧眼分辨下，孩子们收获颇多呀，孩子们真棒！</p> <p class="ql-block">“老师，我带来的是蒲公英”</p> <p class="ql-block">✨蒲公英茶，引爆童趣小世界</p><p class="ql-block"> 我们还有另一个绝密计划呢，猜猜是什么？那就是制作蒲公英茶，孩子们齐心协力把晾晒的蒲公英搬入教室内。</p> <p class="ql-block"> 老师们为孩子们准备好了电磁炉，养生壶。首先把晾好的蒲公英清洗，然后煎炒，炒后的蒲公英香味扑鼻，放上些许的冰糖煮后，一道蒲公英茶就做好啦！</p> <p class="ql-block"> 蒲公英茶的香味吸引来了幼儿园其他班级的老师，充满爱的蒲公英开始“起飞啦！”</p> <p class="ql-block">✨幸福品尝，乐在其中</p><p class="ql-block"> 春天是生机勃勃的季节，既有美景相伴又有美食相随，这其中离不开我们发现与探索的眼睛，通过此次活动，孩子体验了寻找、制作、品尝蒲公英茶的乐趣，培养起热爱大自然的美好情感，更拓展了生活经验，收获到劳动的喜悦。</p> <p class="ql-block">孝里中心幼儿园</p><p class="ql-block">撰稿人：王玉环</p><p class="ql-block">审稿人：公现美</p>