乘教研之风，展数学之美——连城中心小学数学教研活动

西子樱

春风十里，不如教研有你，最美人间四月天，它褪去了三月的微寒，携着丝丝暖意向我们款款走来，有一种别样的美，带着这份美丽，连城中心小学数学公开课如期开展。4月23日上午，黄芬纷和张鑫两位老师分别执教一年级下册《找规律》和二年级下册《除法试商》，两位老师结合所教学生的实际情况，呈现出了不同的教学风格，赋予了静态教材以生命活力。下面就来一睹她们的风采吧！ 　　上课铃一响，黄芬纷老师便优雅地走进了教室，带我们开始了一场趣味盎然的数学之旅。 🌻巧妙的“设”🌻 六一儿童节马上就要来了，让我们一起先来布置教室吧！漂亮的彩旗、花朵还有好看的灯笼，它们中藏着怎样的排列规律呢？赶紧和伙伴们一起来找一找、圈一圈、说一说吧。 🌻大胆的“放”🌻 在新知传授过程中，黄老师能够充分相信学生，大胆地“放手”于学生，让学生在教师出示的主题图中自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在，并突出“找”这一过程。通过“找”彩旗、“找” 彩灯、“找”小朋友的排列特点，有哪些规律，让孩子们动手圈一圈 ,画一.画，引发学生自主参与到学习活动之中，激发学生的探索意识，同时使学生在充分发现规律、感受规律的同时，体会成功的喜悦。 🌻适时的“动”🌻 数学学习过程应该是一个充满活动的过程，教室布置好了，最后我们一起来跳个舞吧。请学生按一定的规律排队，摆动作，加深了学生对规律的进一步认识，给学生的思维发展提供了足够的空间，培养了学生的创新能力，让学生真正成为学习的主人。 　　在这节课中，黄老师亲和力十足、肢体语言丰富、对学生的评价及时到位，激励着学生积极参与到课堂，整节课学习氛围浓厚！ 　　 一节优美的课落下了帷幕，随后我们数学组的老师们又来到了二（3）班教室，去聆听张鑫老师的《除法试商》这一课。 上课伊始，张老师便通过一个有趣的手势游戏，让孩子们体会乘法中的奥妙，进而引出除法试商这一主题。   讲台之上，张老师显得精神抖擞，风采焕发。一言一行之中，流畅自然，温和文雅；一问一答之间，深入浅出，应付自如。原本枯燥乏味的数学难题，在张老师的点拨之间，一切都迎刃而解，让学生恍惚之时茅塞顿开，真正地理解除法试商过程中，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比除数小，这一要点。 　　面对低年级的课堂，孩子好动的性格掩饰不住，但是张老师能巧妙的抓住孩子心理。让每一位学生快乐地聆听，认真地思考，这样的画面难道不是老师的功劳？ 　　课后老师们在张兰琴主任的组织下一起进行了评课活动，大家各抒己见，在肯定优点的同时，也提出各自的小建议。 　　此次公开课活动教师无论从教学活动，还是教学风格、学生学习状态等方面，充分展示了连城中心小学教师的风采。我们会勇做课堂的引领者，且行且思，砥砺前行，在教学实践中逐步破茧成蝶，历练成长！