为了进一步深化教师的专业发展，给全校教师搭建一个共同交流成长的舞台，根据学校工作安排，我校在三月-四月开展为期两月的高效课堂公开课教学展示交流活动。目的是发挥市县骨干教师、学科带头人优势，开展引领示范，促进青年教师业务能力尽快提升，整体提高我校教育质量。活动共听展示课26节，开展议课评课活动四次，教学研讨2次，外出学习提升1次，作业教案检查1次。 每位教师精心备课，紧紧围绕教学主题和重、难点，设计风格各具特色，多媒体运用娴熟；教学思路清晰，过渡自然；课堂教学基本功扎实精湛，注重教学情境的创设和课堂自主探究，突出了学生能力的提升和兴趣的培养。 同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中获得了新的知识，取得了很好的教学效果，充分体现了“立德树人 全面发展”办学理念。 学校根据授课情况，及时召开具有针对性的课堂教学经验交流和教法研讨“游戏与数学课堂”、“如果规范小学生的书写”为主题的教研活动，全体教师都能积极发言，取得了良好的效果。 作业是课堂教学的延伸，是老师了解学生学习情况的有效途径，4月5日，雷校长组织校务会成员7人对作业、教案、业务笔记进行全面细致的检查，并将检查结果及时进行反馈，目的在于找出不足，取长补短，促进教师教学业务能力提升。 针对语文教学中存在的问题，组织语文教师参加城关小学组织的联盟办学“群文阅读”为主题的教研活动，教师们认真聆听、学习、反思，收获颇丰。 如何上好每一堂课？如何让孩子们能够快乐的学习？这是我们不懈的追求，正如雷校长常说，教育是良心工程：“用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧”，让我们一起努力，办人民满意度的教育，以优异的成绩迎接中国共产党诞辰100周年的到来。