丰邢一家亲再筑教育梦——记任泽区西街小学赴南和区听课活动

西街小学霍光华

为推进优化提升教育功能布局，推动基础教育优质发展，着力缩小教育发展水平差距，构建稳定的教育协同发展体系，努力形成京津冀教育共建共享，互利共赢，协同发展新局面，邢台市任泽区西街小学部分老师赴南和区参加听课，南和区依托北京教育学院丰台分院和北京市中小学校的优质教育优势，开展了一系列跨学科跨学段跨区域的综合教学教研活动，为提升教育教学质量提供保障。4月27日，任泽区西街小学语文组刘素敏校长、陈萌老师，数学组霍光华老师、王国玉老师，英语组要会乐老师、赵凤老师，一行6人分别来到南和区第一小学、十方院小学、新区学校参加送教下乡活动，本次活动由南和区三所学校的一名老师和北京丰台区的一名老师进行同课异构，时间虽短，但收获颇多。 小学语文会场——第一小学 第一小学教师：史晶晶《军神》北京专家：张烨《田忌赛马》 《军神》一课是一篇歌颂军魂的典范之作，赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。史晶晶老师这节课，以“读”为核心，通过朗读抓住人物的细节描写，引导学生体会人物的内心情感变化，进而落实本单元的语文要素。 《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。课堂上老师给学生充分交流讨论的时间和空间，而且作为教师也参加到了学生小组活动之中，真正成为学生学习的参与者。同时也促进了知识的互补互联，使学生学会倾听，学会了换位思考，学会了在多种方案中寻找最优方案的意识。提高了学生解决问题的能力，最大限度地发挥了他们的聪明才智。 小学数学会场——十方院小学 十方院小学教师：王素玲北京专家：尹春霞同课异构：冀教版四年级下册《分数与除法》 王素玲老师的课直奔主题，通过分月饼的问题列出除法算式3÷4，首先让学生猜测结果，其次小组合作解决问题，最后得出结果，探究出分数与除法的关系。整节课条理清晰，以学生为主体，以教师为主导，突出新课标理念。 尹春霞老师的课，用同学们喜欢的“六一儿童节”导入新课，抛出问题，学生动手解决，强调了数学推理的重要性，注重了数学的过程与方法，让学生学有所获，能够运用所学知识解决问题。 小学英语会场——新区学校 新区学校教师：杨欣北京专家：杨柳同课异构：冀教版三年级下册《Where Do They Live?》 杨欣老师以一首歌曲导入，让学生轻松进入课堂中。主要学习单词:forest river tree grass ，在此环节，杨老师注重单词发音的教学，运用自然拼读的方法学习单词。并通过多种练习，让学生掌握了本课重点句型:Where does a… live?本节课注重训练学生的说话能力，注重学生兴趣培养和参与课堂的积极性，过程轻松愉快。 杨柳老师教学思路清晰，层次分明，教学方法灵活多样，以情景教学和直观教学为主，活动新颖，其中 throw the dice.make the chant.make a book.等活动让人耳目一新，极大调动了学生的积极性，给学生们带来一场视听盛宴！ 专家点评 不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我们切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，也让我们真切地感受到新课标下的小学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！ 专家讲座 本次三个会场讲座主题是《如何进行整体单元教学》，分别以五年级语文、四年级数学、三年级英语为例，阐述了如何进行整体单元教学，让老师们对整体单元教学有了更深的了解，有助于提高老师们对教材的整体把控能力！ “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”外出听课，不做井底之蛙。本次教研活动，为每位教师搭建了良好的学习和交流的平台，不仅开拓了教师的视野，而且也从别人的教学方法中获得了宝贵的教学经验。通过学习，将以此次活动为契机，将所学到的新理念，新教法进行内化和践行，从而提高老师的业务能力。人生因学习而丰富，因学习而美丽，因学习而精彩，教师只有不断地去学习、去探索、去实践，才能不断地充实自己、提高自己、丰富自己、发展自己。