<p> 盎然的春意掠过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道！在喜迎建党100周年之际，为全面提高我校低年级阅读教学的有效性，根据学校期初工作安排，我校于4月28日上午如期召开了主题为“如何有效开展低年级阅读教学”的教研活动。</p> 参加本次活动的人员有教学领导和全乡一、二年级班主任。我校的刘忠权校长也亲临活动现场，全面关注我校教师教研水平的提高。 本次教研活动由教导主任雷艳红主持。雷主任首先对各位教师的到来表示热烈的欢迎！并向听课教师明确了本次教研活动的宗旨及活动安排。 <p> 本次主题教研活动推出的第一节教研课是由刘岩老师执教的一年级下册第9课《夜色》。刘岩老师是一位优秀的班主任，业务素质强，在课的设计上总是有自己的独到之处，更是一位多才多艺的优秀教师。</p> <p> 铃声响起，刘老师与同学一起做课前律动，随着节奏感鲜明的音乐响起，师生有力的舞动着中国扇，正式拉开主题教研课的序幕！</p> 新课伊始，刘岩老师以一首学生既熟悉又好听的歌曲《小星星》 引入，让学生跟着一起唱一起跳，让学生在轻松愉悦的环境下学习， 同时也拉近与学生的距离，激发学生的学习兴趣。 在课堂中，刘岩老师充分发挥了教师的主导地位和学生主体地位，用亲切激励的语言营造了轻松活跃的课堂氛围。认真的态度以及对教学的严谨、规范足以展示良好的基本素质。老师在课中引入对文本的感悟和朗读的指导，品读重点词句，使“有感情的朗读”这一年级目标落到实处。 <p> 整堂课教学，教师要始终把时间教给学生，让学生在声情并茂的朗读中感受文本的美，在读中识字，在读中感悟，在读中积累、内化，在读中训练语言，辅以“思，议，评，画”等手段，来培养孩子们的能力，激发他们的情感，让他们在自主、合作，、探究、快乐中学习语文。</p> <p> 本次活动推出的第二节教研课是由郭睿老师执教的二年级下册第19课《大象的耳朵》。郭睿老师过硬的语文功底、落落大方的教态、行云流水般的教学设计无不令听课领导和老师折服。</p> “兴趣是最好的老师”，新课伊始，郭老师以手偶玩具引入，通过直观的形象和变换的声音，引发学生积极的思考，激发学生学习阅读兴趣，让学生带着浓厚的学习兴趣走进文本。 接着郭老师在教学中或设计画面、或利用课文中的插图，让学生通过图片引发对课文的思考和探究。在这里交给学生读好疑问句的方法，即关注特殊标点和疑问词。郭老师秉承“学生是阅读主体”的教学理念，以读代讲，为了让学生体会大象的心理变化，老师引导学生采用多种形式的读，让学生在读中体验、读中感悟。这充分体现了我校“读悟用”的教学理念，学生们在“读”中“悟”，在“悟”中“读”，在“悟”中加深对课文内容的理解。整节课下来，学生们在各种形式的朗读中，不仅朗读能力提高了，阅读理解能力也增强了。 <p> </p> <p> 为有效理解课文内容，将课文内容内化为学生的情感，郭睿老师在引导学生学习大象与小动物的几次对话之后，设计了分角色表演课本剧的环节，学生通过表演进一步理解课文的内容，体验人物角色的情感。相信这样的阅读课，在给学生带来快乐的同时，也给学生留下生活上的启迪。</p> <p> 主题教研课之后，两位授课教师进行了说课和反思，向听课教师明确教学设计的意图和在教学之中的不尽人意、有待改进之处。</p> 与会教师认真聆听两位教师的说课分享，为评课研讨做着充分的准备。 研讨环节，听课教师更是畅所欲言，都能结合自身实际毫无保留地把自己听课的收获、看法、见解积极进行分享。使本次主题教研活动的真正意义得以实现。 一张张研讨记录承载着听课教师满满的收获和感悟，可谓是字字如珠玑、句句是箴言！ <p> 教师研讨过后，教导处雷主任、郭主任对两节主题教研课做了全面的点评，充分肯定了授课教师的辛苦付出和精彩设计，同时也指出了有待商榷之处。</p> <p> 副校长杜百灵对本次主题教研活动做了全面的点评并提出希望。针对本次活动，杜校长表示：本次活动没有走形式，而是直指问题，各位老师能够在活动中结合自己教学存在的问题去反思，并提出切实可行的建议，实属难能可贵！希望广大语文教师在阅读这块有待开发的神圣领地里，永远不要停止学习、研究的脚步，一起迈向五小学语文教学的灿烂明天！</p> <p> 活动最后，我校刘忠权校长做了重要讲话：刘校长首先对两节教研课的课堂效果给予了充分的肯定，对两位优秀教师的精彩展示给予了高度评价，对听课教师在研讨环节的开诚布公给予高度赞扬；最后刘校长就如何提高低年级语文课堂教学质量提出了具有建设性的意见和建议，对我校语文教师的课堂教学指明了方向。刘校长的讲话让与会老师真切感受到：刘校长不仅是整个学校的掌舵人，同时对课堂教学更是行家里手。</p> <p> 历时三个半小时的教研活动在校领导的大力支持、授课教师的精心准备及听课教师的积极参与下圆满落下帷幕。相信这次主题教研活动定会如同一场及时春雨，浸润五小教研之花美丽绽放！</p> <p> 教有涯，研无涯！相信，在校领导对教研工作的高度重视和正确指导下，在我们五小教师共同努力下，五小学的教研之路定会繁花似锦。在追寻理想课堂的过程中，五小人定能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p> <p style="text-align: center;">策划：刘忠权</p><p style="text-align: center;">审核：杜百灵</p><p style="text-align: center;">编辑：雷艳红</p><p><br data-filtered="filtered"></p>