<p class="ql-block">观察对象：张安曈、解云朗</p><p class="ql-block">观察时间：2021.4.27</p><p class="ql-block">观察地点：建构区</p><p class="ql-block">观察教师：笪婷婷</p><p class="ql-block">观察目的：观察幼儿的语言表达能力以及遇到问题能否与同伴商量协商解决。</p> 镜头一 <p class="ql-block">建构区新添了许多可以滚动的物体，如：小车、马路线、纸杯等材料。建构区一直都是孩子们很感兴趣的，因为他们可以搭建自己想象的东西，自由的探索，尽情的发挥，并能从中体验成功的喜悦。</p><p class="ql-block">周二上午云朗小朋友第一个来到建构区搭建积木，云朗是一个不善言谈的小男生，喜欢自己探索钻研，搭建过程中很安静，一句话也不说。我见他拿了好多奶粉罐开始进行搭建。</p> <p class="ql-block">瞧！我们云朗选用的奶粉罐大小都是一样的，高度也一样，将架空、垒高技能运用的非常棒👍</p> <p class="ql-block">这个时候，我们的安曈宝贝被这高高的奶粉罐吸引了，走了过来。</p><p class="ql-block">安曈：“解云朗，你搭的这个是什么呀？”</p><p class="ql-block">云朗：“我搭的这个是保安室，像一个小房子，我们小区门口就有这样的房子。”</p><p class="ql-block">安曈：“我家小区门口也有，里面还有保安叔叔呢！”</p><p class="ql-block">云朗：“是呀是呀，我住的地方也有保安叔叔，他在里面可以给我们开门关门。出了小区的大门，我可以看到马路上有好多好多的车……”</p> <p class="ql-block">安曈：“那我们一起先来搭一个保安叔叔吧～”</p><p class="ql-block">云朗：“好，可是我们要怎么搭呢？”</p><p class="ql-block">于是，两个人看着经验支架讨论了起来👇</p> <p class="ql-block">一边搭建，一边介绍说：“三角形代表头，正方形代表脸，短长方形代表身体，还有两个细细长长的长方形代表腿，两个短一点的表格代表脚。”</p><p class="ql-block">“咦，还有两只手怎么放上去呢？它不能站起来”安曈问。</p> <p class="ql-block">只见他俩又回头仔细看了看搭建方法图片，寻找原因，解决问题。</p> <p class="ql-block">看，他们调整了人的头部，由原来的一个长方形积木变为两个长方形积木，两边就变长了。然后，又将细长的长方形放置两边，成功的立起来啦～👏</p> 镜头二 <p class="ql-block">云朗：“马路也摆好啦，我们还需要很多的小汽车。”</p><p class="ql-block">安曈：“我们去班级拿一点小汽车放在上面吧。”</p><p class="ql-block">说着两人就一起去取了几辆车回到建构区摆放起来。</p> <p class="ql-block">过了两分钟之后，两人一直在玩小汽车，在马路线上跑来跑去，没有再继续搭建。此时，我选择以同伴方式加入游戏。</p><p class="ql-block">师：你们快来看呀～这边还有好多积木搭建的小汽车呢！我们也来搭一搭小汽车吧。</p><p class="ql-block">安曈、云朗似乎又被积木汽车吸引了，走到了图片跟前，仔细观察了一番并共同商量决定选择搭建的车辆👇</p> <p class="ql-block">安曈：“我看到马路上还会有红绿灯呢！”</p><p class="ql-block">“还有警察👮叔叔”。</p><p class="ql-block">随后，她取来了一些交通标志牌摆放在马路旁边。</p> <p class="ql-block">瞧，我们的马路搭建好啦👻</p> 镜头三 <p class="ql-block">正当他们向我介绍这条马路的故事的时候，我问：“你们再仔细想想，我们在马路上还可以看到那些东西呢？”</p><p class="ql-block">“房子、花、小草、公园、休息的地方、路灯……”安曈和云朗争先恐后地说。</p><p class="ql-block">师：“那这些物品怎么搭呢？我们一起来试一试好不好？”</p><p class="ql-block">安曈、云朗边拍手边说：“好好好！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">两人分工合作，云朗用软积木搭建房子🏠，安曈用雪花片插塑花朵🌺</p> <p class="ql-block">安曈：“老师，这个插塑好的花🌺要放在哪里呢？它总是倒……”</p><p class="ql-block">师：“那你动脑筋想一想，有没有办法把它立住呢？”</p><p class="ql-block">云朗：“我们可以做个花篮呀，这样花就可以站起来了。”</p> <p class="ql-block">耶✌我成功啦😊</p> <p class="ql-block">安曈：“我还要搭一个‘天津路大桥’ ”～</p> <p class="ql-block">云朗：“那我再来搭建一个公园吧，我们可以一起去公园野餐，玩滑滑梯，跷跷板，做游戏……”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瞧！我们的马路、小车、公园都建好啦，让我们一起去郊游吧🚌</p> <p class="ql-block">🌟老师的话：宝贝，小小的你们却总能带给我许多意外的惊喜👍在通过游戏前的计划，你们能很清楚知道本周搭建的主题内容，聪明的你们看着区域中的支架，一步步的完成这个游戏活动，总是能搭建出让老师、小朋友眼前一亮的作品。</p><p class="ql-block">在这次搭建过程中，你们也遇到了很多困难，但你们依然选择坚持下去，没有放弃，动脑筋思考，想办法去解决问题，真的很棒哦👏继续加油吧，相信你们一定会越来越棒哒💪</p><p class="ql-block"><br></p>