做一个受欢迎的人（起凤学校“心灵之声”第8期·小学版）

湘乡市起凤学校

孩子

老师

我们

受欢迎

学校

家长

自己

本学期

集体

起凤

初 心

社会，是我们共处的集体；家庭，是家人生活的集体；学校，是学生成长的集体。

我们每一个人，都很难离开集体而单独生存。因此，在集体生活中，和谐的人际关系显得尤为重要。

作为学校心理老师，我们常常会接到班主任转介过来的，行为习惯不太好，让老师们头疼，家长们也无能为力的孩子；作为一线教师，走进课堂，我们常常会发现，每个班都会有那么几个“小捣蛋”；作为学校一员，走在宽阔美丽的校园里，我们偶尔也会看到一些孩子不懂守护集体规则，常给别人添麻烦······

在学校这个集体中，如何引导孩子们获得和谐的人际关系？如何不惹老师生气，不被同学讨厌，不做班级或学校里那个最让人伤神的孩子？ 如何做一个受欢迎的人呢？

我们估摸着，这不仅是老师们关注的话题，是家长们期待的引导，也是孩子们内心身处真正的渴望······

心 语

本期主题：做一个受欢迎的人
本期主播：小艾老师
播出时间：2021年4月27日（周二午自习）

心 愿

辛勤的老师和智慧的家长们：
做一个受欢迎的人——这是否也是我们自己的心愿和目标呢？相由心生，在做好我们“外部”形象管理的同时，我们是否同样注意了自己的“内部”形象管理呢？

当孩子犯错时，您会在孩子面前暴跳如雷、大吼大叫，还是会等孩子把话说完，然后陪他找出原因、商量办法、试着原谅呢？

当孩子勇敢冒险时，您会在事前担心阻挠或指挥保护，在事后奚落打击或自吹自擂，还是会在事前评估风险、鼓励支持，在事后挡风遮雨或分享喜悦呢？

当孩子委屈、愤怒、害怕的时候，您会坚守权威、不准他哭、绝不心软，还是会试图去感受他的感受，去允许和鼓励他哭出来，去拥抱他颤抖的小小身躯呢？

当孩子在您聊微信、玩游戏、看手机或忙工作的时候，跟您说话，请您帮助，您会敷衍了事、把他赶走，还是会暂且停下手里的事情，看着他的眼睛，握着他的小手，让他感受到您足够的关注和爱呢？

当您和孩子们在一起的时候，您是否因为各种借口而闯过红灯、把垃圾顺手扔在了地上、把东西乱放而且很久都不整理，或者每次替孩子背书包、替孩子焦虑学习这事、替别人干着他本可以自己干的活······还是会明确责任、守好边界、做好自己、合理拒绝呢？

其实，引导和帮助孩子们做一个受欢迎的人并不难，密码就是四个字——以身作则。如果想让孩子们做到以下几点，那么，就让我们先从自己做起吧：

1.合理表达和处理自己的情绪；2.理解和尊重他人；3.愉悦自己的同时，照顾他人的感受；4.一起分享重要他人的爱和关注；5.遵守规则，做好自己，尽量不给他人增添麻烦。

作为老师或家长，我们——就是孩子们最好的教科书。

尾 声

本学期的“心灵之声”广播（小学版）就到此结束了，我们非常感谢各位老师、家长和朋友们的真诚守候。
虽然只有4期，但我们期期都认真在做。本学期，我们主要围绕“情绪管理”和“人际交往”这两个主题开展工作，从带领孩子们绘制本学期的“成长目标树”，到“生气和愤怒”这类常见且强烈情绪的处理引导，最后激励孩子们“做一个受欢迎的人”。整个4期广播，内容环环相扣、循序渐进、首尾呼应。
虽然每次播音，都只有10多分钟，但好在音频文件简单易操作。作为老师，您可以在需要的时候，有选择的，再次播放给自己班的学生听；作为家长，您可以在孩子回家的时候，有意无意地反复播放给自己的孩子听；我们也可以在安静的时候，反复播放给需要的自己听，愿我们温和的声音、悦纳的包容，能温暖您的工作和生活，坚定您昂首向前的脚步······

主播简介

小艾老师，湘乡市起凤学校小学教务处陈娜主任，国家二级心理咨询师，高级教师。
专业发展方向——学校心理健康教育体系搭建、团队建设、课程设置、活动组织，以及教师心理保健和中小学个体心理辅导。
个人兴趣爱好——阅读、旅游、舞蹈等。

起凤心理中心简介