巧用班级管理智慧做睿智班主任 ——商店镇第二小学班主任培训会

商店镇第二小学聂秀芬

班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，班集体的建设者、学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的桥梁。是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。为进一步加强班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，2021年4月27日，我校特邀请劳店东风小学周洪伟校长、劳店中心小学、滨州市名班主任劳秀玲老师来我校分享学校及班级管理与教学经验。培训会议首先由张希新副校长对两位老师的到来表示欢迎，然后他对本校班主任老师提出本次班主任培训的必要性，要求全体老师认真倾听，做好笔记，切实提高自身的班级管理能力。 　　德育处聂秀芬主任对劳秀玲老师给大家做了简单的介绍，并希望老师们通过交流学习，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。 接着劳秀玲老师关爱特殊学生、学生习惯养成教育分享了优秀班级管理的策略。她从建章立制、课堂纪律调控、家校合作等方面全面地解读班级管理的具体做法；从教师要保持阳光心态、平等对待学生、做有情怀的教师等方面解读了教师道德规范。 　　班主任在一个班级中起着领导者的作用，润物无声。劳老师强调，作为一名老师，特别是作为一位班主任，要保持阳光的心态，用读书提升自己、改变自己。多读书、多积累，只有这样，在班级过程中班级才能呈现出一种健康向上的状态。 　　劳秀玲老师还强调班主任工作是一项“慢工出细活”的工作，在班主任管理工作中，要关注细节，她从学生学习习惯、生活习惯、教室布置、教室清洁、关注学生成长等方面，详细地分析了班主任在日常管理中应该如何关注细节。在讲关注学生成长时，她以自身从教经历中为学生留影，保存学生在校学习生活画面为例子，向老师们展示了她作为班主任时的工作细节。从她所举实例中，老师们感受了关注细节，对学生的习惯养成有很大的作用。她还提醒班级制定的班规班约必须持之以恒，不能朝令夕改，要天天讲，时时讲。 　　周洪伟校长在学校管理及班级管理等方面给大家分享了很多切身经历的故事，对年轻的班主任提出了很多宝贵的建议，通过自己的管理策略，给大家分享经验方法。 　　听取了周洪伟校长和劳秀玲老师的经验分享，班主任老师把在班级管理中的存在的问题和疑惑进行交流；正所谓“他山之石，可以攻玉”，大家一起在实践中探索、总结行之有效的方法，努力做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任。 　　这次班主任工作培训，为班主任提供了学习平台，拓宽了班主任的工作视野，增强了班主任工作的责任感和幸福感。我们相信，经过这次培训，在全体师生的共同努力下，学校的班级管理工作一定会更上一层楼。