<p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">“ 没有问题的课堂，正说明是有问题的课堂；有问题的课堂，恰好是没有问题的课堂。”，“当一个教师的学、识、情、才等齐备之时。才是教学艺术臻于成熟之日。”来到这所学校，听到的是极度有个性有思想有激情高情商的康永邦校长的句句箴言！</span></p> <p class="ql-block">这就是成都市电子科技大学附属实验小学！</p> <p class="ql-block">这所学校给我的感觉就是：能抓住教育的牛鼻子，通过敢为人先的大刀阔斧，办出了具有前瞻性、航标性的学校特色，这背后有一位卓越且熠熠生辉的校长—康永邦校长！</p><p class="ql-block">校长发光—孩子发光—学校发光！</p> <p class="ql-block">一进校门，看到的是五根手指头，在校长未做介绍之时，我心里揣测“每一个儿童都不一样，所以要因材施教吧”，果不其然，在听校长对学校办学思路的过程中，这是该校建校的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一个理论：五指理论，五个长短、粗细虽不一样，但每个指头都能找到自己的位置，教育应引导并帮助学生找到他们各自的位置。 </span></p> <p class="ql-block">从教育问题、教育主张、办学实践三个方面提出“办不一样的学校，做有灵魂的教育”的“新学堂”教育主张。针对当前教育所面临的“儿童体质差、儿童情商低、儿童思维能力弱”问题，提出了学校的教育主张，一个理论、两个理念的三大目标、四大誓言。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一个核心育人目标：动起来，让每个生命更精彩！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">和我们学校的办学思路也是有共同之处的：我们的课程一直提倡的就是“动起来！”让课堂动起来，让学生动起来，让校园动起来！很喜欢我拍的这张照片，孩子精精神神的走着路，见了我大大方方的问声好，教育就是自然而然的发生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">走进校史馆，我看到了一所学校对本校文化的整理、积淀与传承！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：四小建校九年了，以前没有对走过的路程进行梳理，紧接着，应该建立起我们的校史馆或校史墙，将曾经的进步进行记录，将过去的成绩进行整理，也是对后面道理的一个很好的启示！</span></p> <p class="ql-block">多么有成就有价值有温度的记录册，一群学校最大的成就就是“树人！”我们是孩子的母校，孩子的童年是留在这里的！这项记录必须要有！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：从今年开始，用我们的形式让我的毕业生留下痕迹与记录，并且将过去的学生也逐一刻下他们的名字！什么是学校文化，这就是……</span></p> <p class="ql-block">第一教师资格证，这个有意思，也有用，且实用！家长需要学习，毋庸置疑。这样做的好处，一是学习型家长会为我们学校教育助力，更有利于培养学生健全的人格，二是有助于更好的促进家校沟通！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：经过多半年的各种与家长沟通、学习的努力，我们的家长越来越理解学校工作了。但是，在家校工作方面，我们还需要专业的沟通！可以规划一套学校的家教工作课程，从开学初不见孩子先见家长的入学培训—指定学习计划—不同年级的专题培训（了解孩子、陪伴孩子、青春期孩子等）—阶段结业—优秀家长等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">让家长和学校一起努力！但是，前提不给家长制造负担，是为家长提供帮助！！</span></p> <p class="ql-block">学校文化不是贴在墙上目光所及，而是由内而外的散发！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：我的学校不大，但它时时处处都应该是育人功能！</span></p> <p class="ql-block">初见康校长，那么自信、有理想、有激情、有思考、有情怀！我听着他的讲述，有种落泪的冲动！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：校长首先要有担当，我一直在努力一件事情“让师生在学校的学习中能体验到快乐，能顺其自然的健健康康成长，这种成长是对生命的尊重”！</span></p> <p class="ql-block">是啊！健康的体魄！情商高！思维好！一个完美的人已然立起来了！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：我们的体育锻炼还不够，所以五一过后早操一定要加入！下午的20分钟课外活动时间我要把体育馆里的沙包、皮筋、篮球🏀都拿出来，让孩子们尽情的玩耍，奔跑！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思维好，从我的课堂入手！数学课堂应该是重点，昨天王佩霞名师工作室我校的思维课似乎有了探索，紧接着全校推动，不能让孩子大量死板教条的做题，而应该是活起来的课堂！</span></p> <p class="ql-block">党引领一切，不是一句口号，而应该是实实在在的落在行动上！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一个理论、两个理念、三大目标、四大誓言。</span></p><p class="ql-block">一个理论：五指理论，五个长短、粗细虽不一样，但每个指头都能找到自己的位置，教育应引导并帮助学生找到他们各自的位置。 两个理念：一是动起来，让每个生命更精彩；二是心系健康，赢在习惯。</p><p class="ql-block">三大目标分别是体质健康成长、精神成长、智慧成长，让每个教师和谐成长，让每个孩子健康成长，让每个家长幸福成长。</p><p class="ql-block">四大誓言：</p><p class="ql-block">干部誓言——心存善念、先思先行、求实务虚、成人成事；</p><p class="ql-block">教师誓言——立大志、重细节、师生共养好习惯；学生誓言——管住自己、立志成长、学好本领、报效祖国；</p><p class="ql-block">家长誓言——家长好好学习、学生天天向上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：将我校的办学理念再次梳理。</span></p> <p class="ql-block">在办学主张的引领下，学校积极开展走班制改革、阳光大课间改革、家长资格证改革和师生人人当干部等“十三项改革”，将学生是否“看得远、长得高、立得稳、跑得快、坐得住、想得通、处得好”等“七得”指标纳入对教师和班集体考核，把学生的身心健康作为第一质量。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：十三项改革，我慢慢梳理着，有多条与我的想法是有共情的！</span></p> <p class="ql-block">常态下的管理！</p> <p class="ql-block">这样的榜应该发应该展示！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：学校应该不限于趣味运动会，而应该是召开技能性的田径运动会！</span></p> <p class="ql-block">放学了，绿茵场上孩子们尽情的玩耍着，满头大汗！真喜欢这样的状态！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">这所小学“新学堂”孕育了一个灿烂的教育梦想，他们为每个拥有梦想的孩子创造一个属于他们自己的舞台，让一个个蓬勃的生命在学校的沃土上悄然绽放。我想改革之路是艰辛的，教育改革者肩负着使命，怀揣着梦想，要开拓一条新路，更需要一种胸怀，一种胆略，一种百折不挠的意志和一种虔诚的教育信念。加油！</p><p class="ql-block"><br></p>