<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 为进一步加强学校教学常规，落实精细化管理实施效果，不断强化和规范学生的书写意识，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，大力倡导教师及时认真备写教案的优良风气，严格把关各学科教师布置的作业是否真正达到了增效减负效果，按照教导处工作计划安排，学校于2021年4月28日上午在阅览室，由校长吴玉山、业务副校长红英、教导主任张红玉和各学科主任组成检查小组，对全体任课教师教案、作业、学习笔记，以点名抽查的方式进行了检查。</b></p> 教案检查 <p class="ql-block"><b> 教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 老师们基本上做到了超前备课，教案规范完整，教学目标比较明确具体，教学重点、教学难点也进行了深入细致的分析，根据自己课程的特点精心设计，每节课都有课后反思。</b></p> 学生作业检查 <p class="ql-block"><b> 学生作业批改情况整体水平很高。作业种类齐全，学生作业整洁，字迹工整，作业本保存完好。老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改及时、认真，有日期、有等级，都能及时纠错，并能予以一些鼓励性的符号，作业量适中，次数多，质量高，增效减负效果显著。</b></p> 学生作文 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五、六年级学生作文的批改大有进步，老师们的批改都有眉批、日期和总评语。特别是赵晓红、白丽娜老师的作文批改非常详细，除了勾出了学生在作文中的错别字及好词好句以外，评语适合学生的年龄特点，并且注重与学生之间的交流与沟通，有实际的指导意义，对学生写作水平的提高有极大的帮助。</b></p> <p class="ql-block"><b> 检查小组认真查阅了每一位老师的作业、教案、学习笔记，将检查结果详实记录，并将存在的问题梳理归类，对工作扎实的教师给予了肯定和表扬，对工作中存在问题提出建议，把反馈意见及时传达到各学科教研组，以促使教师们及时改进。</b></p> 各学科主任反馈意见 <p class="ql-block"><b> 通过此次教学常规检查活动，进一步增强了教师们的责任感、使命感，督促全体教师在教学上都能使真劲、使对劲；在日常工作中不断的学习，提高自身业务素养，实践中不断的反思，不断得成长，真正做到立德树人、教书育人的灵魂工程师。</b></p><p class="ql-block"><b> 我们不忘初心、坚守常规，每位教师立足岗位，相信，在全体师生的共同努力下，巴彦呼舒第一小学的教学质量一定能稳步提高！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：巴一小宣传组</p><p class="ql-block">初 审： 红英</p><p class="ql-block">复 审： 吴玉山</p>