因诚破伪以实去虚，——读懂临沧市第一中学“诚则成”校训理念

他山雨路

2021年4月26日，云南省高完中校长岗位培训班的全体学员来到了临沧市第一中学，开始一天的研学交流。 临沧市第一中学始建于1930年，是临沧市唯一一所云南省一级一等完全中学。校园占地300亩，建筑面积8万余平方米，绿地率40﹪，是一座布局合理，环境优美森林式学校。在长期的办学过程中，临沧一中坚守“诚则成”校训精神，树立了“为学生终身发展奠定基础”的办学理念，现已成为临沧教育的“领头羊”，全省基础教育的标兵。 从入校起，我们最深切的印象并不是学校的校园与文化，而是一位个性出众的校长。他热情、真诚、严谨、务实，是临沧一中发展过程中名副其实的关键少数。他，便是推动临沧基础教育发展的高家余校长。跟随高校长步伐，我们一同感受临沧一中在“诚则成”校训文化理念引领下的名校成长之路。 　　一、以诚相待，指劣亮拙，培养责任担当核心素养，教育师生正视与整改自身教与学之不足。 每周升旗仪式通报振聋发聩。 奔跑，是临沧一中师生的常态。全校师生从下课铃响到集队完成，仅用三分钟，全校学生便分列三个方阵，整整齐齐的肃立在旗台四周。鼓号队迎旗曲嘹亮豪迈，国旗卫队步伐整齐，全校师生的庄重肃穆。鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌，在临沧一中校园迎风飘扬。 升旗仪式结束后，最为特色鲜明一周通报正式开始。德育处领导对上周教育教学过程中表现突出的老师、学生和团队进行表彰，对行为习惯差，表现不积极，违反校纪校规的同学提出批评，并要求违纪学生代表到国旗台前向全体师生认错及承诺表态，争取进步。与此同时，学校对上周教学活动存在问题的老师及团队也进行点名批评。责任与公平是活动开展的最大目标指向，公开指证远胜暗地批评，整个活动紧张有序，鞭策与鼓励并举，高效而富有深远的意义。 二、以诚相交，青蓝相辅，先后互融，携手共进，用真诚合作的开启青年教师的成长之门。 临沧一中实施的是一种强弱互助的1+N网络课堂教学模式，就是一个主课堂（优秀教师）带领多个课堂（待优教师）同时上课的一带多的教学模式。主课教师为主，承担教学设计、实施；网络交互教师为辅，承担课堂辅助、监管与交流，同时也通过同步听课观摩，提升自身专业能力，力争早日成长为独当一面的主课教师。1+N模式的实施核心，重在合作教师团队的真诚相交，方能收获成效。 　　三、以诚相助，各抒己见，发挥集体智慧，保障优师引领教学模式针对性。 组备课常规教研是临沧一中1+N网络互动课堂教学模式的重要保障。 组备课由备课组长总结上周工作情况，肯定各位教师的工作并指出存在的问题和不足；分享与学习校长寄语，保障思想引领，为本周工作布置提供指导依据；主备人说课，备课组教师积极发言，为即将开启的本周1+N课堂统一思想，为主备课教师教学设计建言献策。通过分享经验，交流看法，让不同的备课思路得到展示，不同的教学风格得到彰显，拓展了青年教师的专业视野和教学眼界，实现以老带新、以研促教、以教促学的目的。 四、以诚相见，教会师生正确认知真实自我，为终生发展奠基。 体验式生涯规化课程是临沧一中新课程改革的亮点。 为了保障学生身心健康，全面发展，临沧一中斥资投建全省一流的学生心理健康发展中心，配套购买生涯测评系统与生涯规划课程。通过测评参考对照、体验课程实施，有效促进学生全面认知自我，发展个性特长，学会交流互助，营造积极成长氛围。真诚待己，正视自身发展优劣势与认知需求，探索发现未来发展规律与路径，为成功人生做是准备。 五、以诚为纲，人人平等，营造人人皆受尊重的公平工作氛围。 在临沧一中，无论身处任何岗位与学段，都能收获自身存在与价值。 学业优异的学生有各类优秀奖励，后进学生也专设进步奖与转变奖，鼓励追赶起跳。教师、班主任、行政团队、后勤服务团队均设有先进教师、绿叶奖、奉献奖等种别众多奖项，有误指导监督改正，有进表彰奖励。用诚心纠偏，用实心励正，让每一个岗位都诚心奉献，发挥最大价值。 　　下午，高家余校长为全体学员献上了一场主题为“我理解的有效课堂”的讲座。高校长从当前教师在的问题、抓好教师的纪律习惯、抓好教师的教学习惯、关于教学的思考等方面出发，结合多年教育管理经验，深刻阐述了临沧一中“严、细、实、新、恒”的常规管理理念，引导优生自主发展，推动中生进步，督促后进生转变。 　　最后，云南师范大学西南联大干部教育学院龙登丽老师做一天研学活动总结，号召全体学员无论在任何时候都要紧跟时代发展的步伐，求新务实，精细管理，办诚心教育，促师生发展。 一班三组（初心组）莫尔富（玉溪市通海县第二中学）杨开贵（普洱市景谷县第二中学）余永彬（大理市宾川县第三中学）张飞燕（西双版纳勐海县第一中学）布志伟（临沧市云县第一中学）马波（临沧市永德县第一中学）苏永春（红河州石屏县第一中学）陈汝弘（丽江市永胜县民族中学）普露平（昆明市第一中学晋宁学校）