阅读经典品味书香——龙安二中读书月系列活动

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好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。 四月，龙安区第二初级中学的校园里到处洋溢着浓浓的春意。伴随着花香，我校以“阅读经典品味书香”为主题的读书月活动也拉开了帷幕。让这个播种希望的四月，因有了书籍的陪伴，更加充满乐趣；让这个万物复苏的春季，因有了书籍的陪伴，更显无限生机。 品味书香品质分享 　　庭桃吐新蓓，街柳泛鹅黄。期盼着的东风吹皱了一池春水，唤醒了满城春色。在这美好的春色里，正是读书好时节。二中的老师正遨游在书海里！ 　　这是一本适合成长过程中看的书。对于书中的风筝，人们有很多不同的诠释，故事起于风筝，止于风筝。风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了快乐。这本横空出世的书如同一只高高在上的风筝，以史诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事告诉我们：面对犯下的错误，我们要如何去忏悔。 做一个好家长不容易，拥有一个好朋友不容易，留住一份好情谊不容易，勇于去担当一份责任不容易。生活中不缺美好的人和事，我们能拥有的不多，值得拥有的更少。学会珍惜拥有，努力加持拥有，只为此时的心安，日后的坦然。对于我们，所有的读者，也许每个人心中都有一只风筝，无论它是什么，都希望我们能够勇敢地去追求！     自我关怀是人类生存下去的必要条件，也还是应对人生大小苦难的唯一方式。人生成长的每个阶段都离不开这本书。通过自我关怀，我们会获得力量，认清苦痛真正的面目，提醒自己：所有人都会犯错，都会经历坎坷与挫折。当我们理解了自己，也就为安慰自己创造了空间，同时，也就能够激活内心更多面对挑战的强大态度与方法。 每个人都在社会网络中与他人紧密相连，来自体温的暖意，安抚人心的触碰，释放善意的面部表情以及温柔的声音，都可以将我们引领到对自身加以关怀的入口。希望这本书可以给予你陪伴、支持与鼓励，可以让你获得勇气去面对那些原本难以面对的感受与情绪，并且能够慢慢学会在难过的时候该如何充满爱与善意的关怀与照料自己。 　王晓宁老师分享的这本《给教师的101条建议》，内容涉及课堂管理、教学规划、课程指导、职业精神、师生关系、教师魅力等多个方面。书中呈现的都是经实践检验而又行之有效的实用技巧，简单易学，易于实践。这些建议给所有的新、老教师提供了及时的帮助：为“教”与“学”提供及时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。 共建书屋快乐阅读 　对于读书，孩子们一直有着向往的热情。孩子们喜欢读各种各样的书，读的内容也是丰富多彩：有的爱读世界名著，有的爱读经典古诗词，还有的爱读优美的现代诗歌等等。它们充满了自己的书橱，我们也仿佛闻到了阵阵书香的气息。 与经典对话，读书成果展示 亲子阅读温情陪伴 　　以书为友，以书为伴，书已成为孩子们与父母共享的“美餐”。 　读书，让我们与思想对话；读书，让我们与心灵相拥；读书，让我们与幸福相伴；读书，能让每一个人亲近书籍、爱上阅读、享受阅读、亲吻书香、润泽人生。 如果说，读书带给大人的是情感的交流和亲密的亲子陪伴时光，那么阅读带给孩子的将是终其一生、收益无穷的学习能力以及良好的性格习惯。 一扇窗，一种风景一本书，一个小世界带着孩子，捧起一本书打开一扇窗，遇见美好世界 　 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。与书籍结伴，在读书中快乐成长。愿每一位老师、每一位家长以及每一个孩子都能与好书为友，与好书相伴。 读书是一种精神的旅行，在这个过程中，我们收获着一路美景。让我们以书为侣，以阅读为伴，携一缕书香，点染童年，芬芳岁月，一路邂逅更多美好与精彩……