送教下乡——促幼教共赢

🌱王老师🌱

梦想从学习开始，事业从实践起步。学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 　　为促进城乡保教质量均衡发展，共享课堂教育教学优质资源，积极发挥县直幼儿园的带动作用和引领教师专业成长，4月26日，县直二幼的老师，赴里城道学区东丈联合幼儿园，开展了“送教下乡促幼教共赢”活动。 县直二幼张开媛老师的音乐活动《超级歌会》，以自然亲切的教态，传神的表情和富有感染力的儿童语言深深感染着孩子，影响着孩子。在整个活动中，始终能面向全体幼儿，让所有的幼儿都能参与到音乐活动中，很好的体现了以“幼儿为主体”的新理念。环环相扣的游戏动作，更好的引起幼儿参与活动的兴趣，最后的创编动作也更好的诠释了艺术领域在指南中表现与创造的目标。 　　里城道学区的谷会娜老师的数学活动《快乐的郊游》，用精美的卡片把枯燥的数学知识趣味化。整个活动以孩子的操作为主，让每个孩子都有成功与进步的体验。 　　里城道学区杨晓琴老师的语言活动《春游》，经验丰富，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，能调动孩子学习的兴趣，让孩子们深受感染。孩子们都能积极参与到活动中来，谷老师还鼓励孩子们大胆创作，发挥自己的想象能力，整个活动氛围轻松，孩子兴趣浓厚，这节课不但开拓了孩子的视野，还教会孩子创造能力。 　　整节活动都让我们感受到老师们的感染力的重要性，老师们利用丰富有张力的表情和语言，深深激发了孩子的学习欲望，充分的为孩子提供了“想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的语言交往环境”，为我们的老师在思想上和语言教学模式上有了一个全新的认识和理解。 　看，来自四面八方的老师们认真学习的样子真美！他们看着，聆听着，记录着，思考着…… 　　本次送教下乡是一次教研活动的新探索，希望突破“坐着”观摩“教学活动”这种被动学习的模式，变成人人能够参与的头脑风暴式的学习，以此推进县直与农村幼儿园之间的互动交流，提升教研氛围。