<p class="ql-block"> 大家好，今天是2021年4月26日，在这静谧而清新的早晨，在这个新一周的开始，我们站在旗杆下举行庄严的升旗仪式。</p> <p class="ql-block"> 主持人尚正岩和肖开妍同学稳重大方、热心助人、成绩优秀，她们庄严宣布：敬爱的老师 、亲爱的同学们濮阳县第二实验小学第九周升旗仪式现在开始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先主持人向全体师生介绍本次升旗仪式由五(3)中队主持 。</p><p class="ql-block">升旗手:张宇翔</p><p class="ql-block">护旗手:王紫若 孙思语</p><p class="ql-block"> 杨佳凯 李世赫</p><p class="ql-block">王紫若</p><p class="ql-block">画画栩栩如生 唱歌悦耳动听</p><p class="ql-block">朗诵富有感情 弹琴掷地有声</p><p class="ql-block">张宇翔</p><p class="ql-block">成绩顶呱呱， 思维棒棒哒。</p><p class="ql-block">字体美如画， 跳绳人人夸。</p><p class="ql-block"> 孙思语</p><p class="ql-block"> 待人彬彬有礼 学习 刻苦努力</p><p class="ql-block"> 不仅熟读诗书 还很关心集体</p><p class="ql-block">李世赫 </p><p class="ql-block">读书有气势 劳动也积极 为人还仗义</p><p class="ql-block">杨佳凯</p><p class="ql-block">幽默风趣 酷爱书藉 热爱劳动 发言积极。</p> <p class="ql-block">第一项 出旗</p><p class="ql-block"> 升旗仪式开始了，4位护旗手迈坚定的步伐，举着鲜红的国旗，一步步向升旗台走去。虽然在场的学生很多，但队伍里还是十分安静，同学们都期待着那激动人心的一刻。</p> <p class="ql-block">第二项: 升国旗 奏国歌</p><p class="ql-block"> 伴着嘹亮的国歌声，五星红旗徐徐升起，迎风飘扬，同学们都不约而同地举起了庄严的队礼，深表对祖国的敬意！</p> <p class="ql-block">第三项:唱国歌、唱校歌</p><p class="ql-block"> 王亚茹老师指挥，雄壮优美的旋律唱出了二实小学子对祖国与母校的无限热爱与依恋！听他们的歌声多么嘹亮、 动听 ！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第四项:国旗下宣誓</p><p class="ql-block"> 铿锵誓言，激人奋进！学生代表张森宇领誓：我骄傲， 我是二实小的一员;我自豪,我是新世纪的少年。我要在老师的引领下，快乐学习，全面发展。我要用学习证明自己的实力，我要用成长展现学校的神奇;自主体验让我体验快乐课堂的魅力;我承诺:勤奋进取;求实创新;团结自律，将是我永远的生命轨迹。</p> <p class="ql-block">第五项 国旗下讲话</p><p class="ql-block"> 刘晨鸣和白雪利同学以即将到来的五一劳动节为主题，深情讴歌劳动者最美，劳动人民最伟大。号召同学们以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，牢记劳动最光荣，让我们从今天开始，从现在开始。</p> <p class="ql-block">李校长讲话:</p><p class="ql-block">一 从动物演化成人谈到了劳动的重要性。人人爱劳动，劳动创造了人本身。</p><p class="ql-block">二 疫情防控不可懈怠</p><p class="ql-block">三 五一小长假不外出</p><p class="ql-block">四 爱护公物 人人有责</p> <p class="ql-block"> 德育处梅老师颁布上周德育量化情况，并且表扬拾金不昧好少年张子斌和李文康，号召大家人人争做小雷锋，人人争做环境小卫士。用眼睛发现我们身边的美，让美伴随我们一生。</p> <p class="ql-block"> 小小的仪式，大大的情怀，看似一次常规且简单的升旗仪式，却蕴含着爱国主义教育情感， 折射出许多爱国主义教育契机， 激发了孩子们的爱国情怀， 同时也培养了孩子们的集体荣誉感和自信心。</p>