<p class="ql-block"> 4月26日上午山阳区七八年级道德与法治学科教师齐聚焦作市第十七中学党员活动室，开展了提升教师学科素养的专题培训活动。山阳区教育局教研室道法学科教研员王小粉老师把省教研员培训活动中的两个重要专题讲座分享给了全区七八年级学科教师。</p> <p class="ql-block"> 王老师首先给我们分享了杨怀存老师所作的《立足核心素养 改革教育教学》的专题报告。报告分别从换个角度看考试改革、近两年中考试题的教学导向和指向核心素养培育的教育教学三个方面分析了近两年河南中招考试道德与法治试题的出题导向。报告从中考试题详实的数据分析中提出了未来考试的十大导向：全面落实课标，纠正偏倚倾向；回归学生生活，站位学生视角；回归统编教材，坚定正确导向等。报告在优化课堂结构构建高效课堂中指出：坚持问题导向、引导深度思维，要求课堂基于情境、问题引领、深度参与、自主学习，教、学、评科学衔接。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动分享的第二个主题是《初中道德与法治议题式教学的实践研究》，作报告的是来自于登封市教学研究室的高书立老师。报告着重论述了三个问题：“初中道德与法治议题式教学的实践研究”的实质是什么；为什么开展“初中道德与法治议题式教学的实践研究”；怎样继续开展好“初中道德与法治议题式教学的实践研究”。报告指出：议题式教学是与活动型学科课程相适应的新的教学方式，议题和情境的呈现有利于激发学生探究热情，提升学生核心素养，从而顺利解决生活世界所面对的现实问题。</p> <p class="ql-block"> 培训会的最后教研员王老师又做了重要的讲话。王老师指出：平时的教学要与中考考试方向相结合，回归课本讲透教材，多学科融合。王老师还对年轻教师寄予了希望，希望年轻老师能多看新闻时政，每天都要学习了解社会，在不断学习中自我成长；工作态度要认真，要有上进心。</p>