<p class="ql-block"> 不经意间走过了烟花三月，迎来最美人间四月天！四月，是如画的时节！四月，也蕴藉着希望和温暧！在这千山竞秀、草长莺飞的四月，我们学校的教师会课如期进行。本学期的教师会课活动为教师提供了一个展示的舞台，同时也是一个教学基本功的锻炼和检阅，为所有的老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师们的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> “兴趣盎然”语文课</p><p class="ql-block"> 语文课以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，注重以人为本，在课堂展示中，语文老师们运用多媒体课件渲染了课堂气氛，妙趣横生！同学们兴趣盎然，课堂气氛活跃，提高了课堂教学效率！</p> <p class="ql-block">“自主探究”数学课</p><p class="ql-block"> 数学课上老师们让实际生活与数学紧密联系，让学生充分感知数学真实存在于现实生活中，激发学生对数学学习的积极性。让学生懂得利用所学知识来解决实际生活中的问题。在课堂展示中，学生主动探索问题为主，教师做引导为辅，让学生自己动脑，自己交流，更好的理解了授课内容。</p> <p class="ql-block">“绽放光彩”英语课</p><p class="ql-block"> 来到英语课的课堂，你会发现英语课学生们乐在其中，也学在其中！ 英语教师有效创设情境，让学生在趣中学，练中学，在活动中感知语言，运用语言，体现了教师注重学习方法和策略的构建。通过组织有效的课堂练习活动，促进了学生英语学习的积极性和有效性！</p> <p class="ql-block">“奇妙有趣”科学课“ </p><p class="ql-block"> “科学学习要以探究为核心 ”，为使这一理念落到实处，科学教师引领学生在探究中体验，在体验中探究。在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。教师课堂教学富有激情与感染力，学生参与课堂教学活动十分积极主动，思维活跃，发言踊跃，充分体现了教师为主导，学生为主体的教学理念。</p> <p class="ql-block">“育人为本”道法课</p><p class="ql-block"> 要成才先成人，小学道德与法治课程标准明确把情感态度价值观目标作为第一目标，放在最重要的位置，这一点在这次道法课中体现的很充分。课堂上，学生不但获取了知识，培养了能力，更得到了情感的培养、思想的教育。师生之间平等对话，民主和谐。</p> <p class="ql-block">“灵动飞扬” 音乐课</p><p class="ql-block"> 在音乐老师的课堂中，我们感受到了音乐独有的魅力。孩子们跟着旋律，时而拍手，时而跺脚，时而唱歌，时而舞蹈。教室里，每一个人都细心聆听，在音乐的世界里陶醉了……音乐课的会课虽然告一段落，但热爱音乐的脚步不会停歇，生活也会因为有了音乐变得更加美好！</p> <p class="ql-block">“活力四射”体育课</p><p class="ql-block"> 由于学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学，好动，喜欢游戏。所以在会课中体育教师培养了学生对体育活动的兴趣，学生在愉悦的氛围中积极、主动的参加各项练习和活动，让学生通过游戏活动在乐中练，趣中练，玩中练。使学生在享受体育运动的同时收获健康，让生命绽放出智慧的光芒和青春的活力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 再来看看后面听课的领导和老师们可认真了，他们在边听边做听课记录，入情入境，获益匪浅！</span></p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了评课，大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了这节课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想！每位听课的老师都认真找亮点提建议，从课堂中汲取各科所长，想尽办法提高自己的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的教师会课活动圆满结束。其实进行教师会课是为了更好的前行，而教研活动是智慧碰撞的海洋，是教学进步的基础。让我们在最美好的季节，在教育的这片热土上，既拥有随处可栖的自在，又拥有追风逐梦的骁勇，赋能芳华，筑梦前行！</p>