【润生实小】落实“五项管理”，助力“五育并举”—丹东市实验小学致家长一封信

丹东市实验小学教育集团总校教务处

尊敬的家长朋友： 您好！ 为贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件精神，进一步做好我校学生手机、作业、睡眠、课外读物、体质健康五项管理，营造有利于学生健康成长的环境，我校特制定了“五项管理”的系列措施，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，让每一个孩子能够拥有强健的体魄和阳光的心态。 　　近期，教育部连续发文，对加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”进行部署。“五项管理”看似是具体小事，实则是关系学生健康成长、全面发展的大事，是引领教育评价改革的关键事。 关注中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质，就是要把教育评价的视角由分数转向素质，由学业扩展转至育人，由着眼当前上升到为学生终身幸福奠基。 通知精神重宣传作业管理通知 ——把握功能。《通知》明确提出，各地各校要把握作业的育人功能，把作业作为学校教育教学管理工作的重要环节，作为课堂教学活动的必要补充。一是加强作业指导。教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业，培养和提升学生的自主学习与时间管理能力。二是认真批改反馈。教师对布置的学生作业要全批全改，并采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，加强对学习有困难学生的辅导帮扶，切实解决学生在学习中遇到的问题。同时，《通知》明确提出不得要求学生自批自改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，让作业回归到学校育人环节中来。三是创新作业类型。学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。——严控总量。针对作业数量过多的问题，《通知》强调要严格控制书面作业总量，并区别不同学段和年级作出了具体时间要求。要求小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中不超过90分钟。同时，要求各地要把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免“校内减负、校外增负”。——提高质量。一是体现基础性。确保作业难度不超过国家课程标准要求，鼓励学校系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。二是提高针对性。针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。三是注重发展性。鼓励教师科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。——强化管理。为建立作业管理长效机制，落实部门主体责任，《通知》要求：教育行政部门要将作业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价，指导学校完善作业管理细则；经常性组织开展教师培训和教研活动，举行优秀作业评选与展示交流活动。学校要切实履行作业管理主体责任，加强作业统筹和全过程管理，把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。 睡眠管理通知 一、加强科学睡眠宣传教育。 大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。二、明确学生睡眠时间要求。 根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。三、统筹安排学校作息时间。 小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。四、防止学业过重挤占睡眠时间。 严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。五、合理安排学生就寝时间。 中小学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表。小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。六、指导提高学生睡眠质量。 教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。七、加强学生睡眠监测督导。 各地教育行政部门要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。 手机管理通知 一、有限带入校园。 原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。二、细化管理措施。 学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。三、加强教育引导。 学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。四、做好家校沟通。 学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。五、强化督导检查。 教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。 课外读物管理办法 《管理办法》明确课外读物的管理职责。中小学校根据实际需要负责课外读物推荐和管理工作。 明确课外读物的质量要求。中小学校课外读物推荐要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。 明确课外读物进校园的推荐主体、程序和导向。学校是课外读物推荐责任主体，大力倡导学生爱读书读好书善读书，培养学生良好的阅读习惯、营造学校良好的育人氛围。 明确课外读物购买原则和其他渠道进校园课外读物的管理要求。进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。 建立监督检查机制。学校要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。各级教育督导部门要将课外读物进校园有关情况纳入督导范围。 体质健康管理通知 1、开齐开足体育与健康课程。小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时。确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。2、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。3、提高体育教学质量。学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。4、完善体质健康管理评价考核体系。要把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。5、做好体质健康监测。对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。6、健全责任机制，强化督导检查。学校要将体质健康管理工作纳入学校的日常管理。要将学生体质健康管理工作作为督导评估内容。 　　改进教育评价和加强“五项管理”体现的是教育为民的情怀，是教育理念的革新和对教育规律的尊重，是建设高质量教育体系的鲜明主线。 具体举措重落实致家长一封信 尊敬的各位家长： 您好，感谢您长久以来对我校工作的支持与配合！ 为了落实教育部《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作的通知》要求，结合市教育局关于五项管理相关工作会议精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，形成家校合力协同育人，特告知各位家长： 作业管理 　　秉承“轻负高效”教育原则，我校以“减负增效”为教学主旨，从“提高课堂效能、精准布置作业、及时批改反馈”三个方面入手，确保在降低作业量的同时提高学习质量，并将作业管理纳入教师评价考核，切实保证将作业管理工作落实落地，保证书面作业不出校门。 学校将进一步贯彻落实上级教育主管部门关于“作业管理”工作的指示精神，作业的设置遵循以学生为主体，尊重差异，开发学生思维，促进个性发展。教师布置作业坚持“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必记、有错必纠”的四精四必原则。在作业设置上，丰富作业形式，提倡分层布置作业，学生有必做和选做作业，将体育活动和劳动实践纳入家庭作业任务，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业总量不超过60分钟，坚决杜绝布置机械性、重复性、难度过大的作业，在作业批阅上做到认真、及时、规范并进行反馈和讲评。不得让学生、家长代为批改作业。 在此建议家长与孩子一同制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性；家长应树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，不随意给孩子布置作业，不给孩子报大量培训班，挤占孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。 睡眠管理 　　学生睡眠时间不达标，主要原因是在家接触手机时间多，学生用手机上网娱乐耗时多，影响睡眠，家长应科学合理安排学生作息时间。学校整体规划并控制各学科课后作业总量，家校配合监管，保证每天小学生10小时睡眠时间。 同时建议家长重视孩子的睡眠健康，养孩子良好的睡前习惯，睡前不能进行兴奋的游戏或活动，尽量让孩子静静地阅读，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。 手机管理 　　学校按照省市教育主管部门“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施，通过多种方式满足学生应急通话需求。家长要切实担负起监督职责，严禁学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信聊天等，努力做好预防近视、防止网络沉迷和游戏教育引导工作。 为抓好小学生手机管理，做好预防小学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，学校特向您提出如下建议：1.有限带入校园，加强家校合力管理力度。 原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，请家长朋友出具书面申请，由家长签字、学生签字，承诺交学校统一保管，禁止带入课堂。我们这样做的目的是保证孩子上课专注度，保证休息时间。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，服从统一管理。学校在收发室设有学生应急电话☎️31234802.以身作则，树立榜样 请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样，在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合，防止家长在督促管理过程中，出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。3.丰富课外生活，营造良好家庭氛围 丰富的课外生活和良好的家庭氛围，是学生健康成长的关键因素，时刻关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。多陪伴孩子，要积极培养孩子健康的兴趣爱好，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操，同时可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。节假日还可以引导孩子多参加社团活动或社区公益活动。 读物管理 　　书籍是人类进步的阶梯。学校倡议家长教育孩子做一个热爱读书的人，以学校推荐书目为重点，为孩子购买适合的书籍，从兴趣入手，培养他们从小爱读书、勤读书、认真读书的好习惯，挤时间陪伴孩子读书，分享读书成果，为孩子终生读书打下基础，并教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。 为了激发孩子们的阅读兴趣，特向家长倡议如下：1.养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯；2.营造读书氛围。家长在周末节假日抽出一定的时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围；3.做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯；4.参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。 体质管理 　　拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校倡议家长督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时,增强自身体质和疾病抵抗力，叮嘱孩子在锻炼与训练中加强自身安全保护，如确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师。 为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，每天保证一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。2.引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，使用电子产品学习30分钟后，应休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。3.关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加相关体质测试。4.引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。 　　根据“五项管理要求”我校特调整作息时间如下： 　　落实五项管理部署关键在于尊重规律、科学管理、减负提质。丹东市实验小学将继续全面贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，坚持五育并举，发展素质教育，一如既往地以促进学生全面发展和个性和谐发展为根本价值依归，守正创新，持续推进轻负高质、实践创新、整体育人。用生命教育办学理念，助力每一个孩子的健康成长。 监督电话☎️2536902丹东市实验小学2021.5.31