吕梁市2019年中央专项彩票公益金资助乡村教师项目—兴县中层管理研修班第十组简报

莹子

春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们坚定的信念和永远不变的希望，在这耕耘的季节，我们有幸参与了这次培训，我们满怀期待和憧憬，以饱满的热情，开启了一天的学习之旅！ 互动你我他 开班仪式前，李玉玺老师带领大家做了一个课前小互动，66岁的李老师精神饱满，声音洪亮，在她充满感染力和号召力的带领下，全体老师精神抖擞，元气满满的进入了今天的培训。 肖立东院长讲话 　　肖立东（北京新师者集团教育研究院执行院长）就新师者集团做了简单介绍。新师者教育集团本着“构建教育新生态、做有生命力的教师培训”的核心价值观。以“陪伴教师成长、重构教育生态”为愿景，以推动区域教育“人才队伍培养创新、学校组织文化创新、课程教育体系创新、学习场景建设创新”为理念,以“培养领军校长、培养专家型教师、打造品牌学校”为使命致力于乡村教育振兴。 领导殷切希望 　　兴县教科局党组书记、张欣局长指出：中层干部是中坚力量，是后备力量，要积极响应兴县教科局“五个专项行动”我为群众办实事的号召，立足本职工作，认真坚持落实。张局长对当前兴县的教育形势进行了全方位的解读，提出了三点要求：一要提高站位、思想领航。二要学思践悟、知行合一。三要咬定目标、谋求质量。尽管任重道远，但我们依然要砥砺前行，将教育事业服务工作做实，做真，做强！ 　　闫高峰主任要求学员们遵守培训纪律，确保培训质量。希望学员们珍惜学习机会，相互学习，学有所获，学有所得！ 庄严宣誓✊🏻 　　李玉玺老师带领全体教师进行宣誓，嘹亮而庄严的誓词一句句响彻在会场上空，作为人民教师的自豪感和使命感油然而生！在李玉玺老师领读誓言后，讲座拉开了帷幕！ 专家风采 　　上午给我们带来精彩讲座的是崔祥烈教授，他讲座的题目是：《当好学生快乐成长的守护官—讲给教师与班主任的安全课》。曾教授的教座共有六个必须：1、必须了解的有关法律法规。2、必须确立正确的安全理念。3、必须注重学生的安全教育。4、必须遵守职业安全操守。5、必须提升班级安全管理水平。6、必须学会应对各类突发危机。曾教授的讲座系统而又全面地阐述了学校的安全工作，使我们进一步强化了危机意识，进一步从思想认识的高度，理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到了启示和提升，收获很大。 　　下午我们聆听了罗丹阳博士的讲座:《新时代教育工作者的成长性思维与阳光心态》。讲座分为三部分：1、为何需要成长性思维。2、如何塑造成长思维。3、如何打造阳光心态。罗老师通过自身的经历，融汇今天的学习内容，打破了我们的固有性思维，倡导我们建立成长性思维，她勉励各位老师们以积极阳光的心态，投入到工作生活中，我们作为新时代的老师，一定要树立终身学习信念，努力做最好的自己！ 认真学习的样子真美学习心得 1 　　今天是不寻常的一天，是收获满满的一天。正如李老师所说，今天真是一顿丰盛的文化大餐。上午，在开班仪式之前，张局长就兴县的教育形势给大家做了全方位的解读，让在场的所有中层管理者都感觉到了振兴兴县教育刻不容缓。上午的开班仪式在李老师的带动下开展的红红火火。接下来崔教授给大家讲解的安全知识非常实用，安全无小事，无论从哪一个层面来讲，学校的安全也是最重要的工作。崔教授讲解的非常系统科学，具有实用性，可操作性。下午罗老师给大家带来的阳光课程诿诿道来。让我们在座的每一位教育者深受启发，无论对自己的成长还是孩子的成长，以及对学生的培养都大有裨益。真是收获满满的一天。 田小琴 2 　　通过这节课的学习，我感悟颇深，主要讲了成长性思维与固定性思维。通过学习，让我知道了成长性思维与固定性思维的区别以及各自的利弊。成长性思维，认为人的能力不是天生的，是可以不断进步和增长的。这种思维模式下的一生，都在不断学习和成长。最终通过不断的努力，达到人生的巅峰。固定性思维，认为人的能力是天生的，是不可改变的。这种思维模式下的一生，都在不断证明自己是天才。能够证明，就无比自信；证明失败，就自卑不已。了解了这个理论，我发现成长性思维是抵御自卑的最好方式！！！拥有成长性思维，我们就可以毫不害怕自卑。现在的我们再弱小，都可以通过不断的学习成长最终获得强大。 贺继琴 3 　　今天上午有幸参加了吕梁市2019年中央专项彩票公益金资助乡村教师培训项目中层管理干部研修班。幽默风趣的李玉玺老师作为我们这次培训班的班主任，用特殊的问候形式组织了精彩的开班仪式。并进行了庄严郑重的宣誓。首先崔祥烈教授就校园安全治理做了详细的阐述。学校安全重于泰山，它事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在工作中要通过明确责任，落实措施，做到时时有人管，事事有人管，不能无所作为任其自流，而是应该洞察安全隐患，把事情做在事故之前。下午，罗丹阳老师为我们做了讲座《新时代教育系统工作者的成长型思维与阳光心态》。在讲座中，她用生活中一些真实的事例，视频为我们阐述了成长型思维与固定思维两种截然不同的思维模式会有不同的表现，将会有不同的结果。让我们懂得了从生理上理解，大脑是可塑的；从成长上理解，过程更重要；从结果上理解，一切皆有可能。也让我们明白了拥有阳光心态的重要性。你若盛开，清风自来。作为一名教育工作者，在今后的教学、生活中，我们要用正面的思维方式、积极的情绪、正面的语言去影响我们的学生、身边的亲人和朋友。 牛金连 4 　　今天听了罗丹阳老师的讲座，真是受益颇多。通过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了一个人拥有成长型思维的重要性，明白了敢于梦想是成长型思维的开端，不被眼前的局面所困，在成长中解决成长的问题。我们决定不了未来会怎样，但可以选择现在的行动，尝试各种可能性，向着目标前进，时不时地修正方向，即使跌倒也不意味着失败。罗丹阳老师亲切的语言，丰富的示例，形式多样的讲解，引发全场阵阵掌声。愿我在罗老师的精彩讲座之后，能重新审视自我，以积极阳光的心态、昂扬的斗志投入到工作和生活中，不断超越自我，磨砺意志，收获独属于自己的幸福！ 杨春兰 5 　　首先很感谢教育局和北京新师者教育给我们这次培训的机会，也很感谢领导们的关心和照顾，使得我们各校老师有机会齐聚一堂，携手并进，共同成长，共同进步，共同助力区域教育的可持续事业发展。罗老师从事实到理论，完整的传授了我们健康心理的重要性以及如何培养健康的心理。教师的心理健康，在培养学生的健康心理中起着至关重要的作用。成长型思维，就是人的观念、思考问题的方式不是固定不变的，在一个人的成长经历中，任何所见、所学、所经都能在某些程度上促进人发展、成长的，它不受人的天赋、性格以及行为、素养等相关内在或外在因素的决定，不因人某个时段的行为表现而断定人一生的道路。莫言先生写的《晚熟的人》就是很具有代表性的成长型思维的案例。每一次的教训，都能够得到经验，每一次的头破血流、跌跌撞撞，虽然可能进步微小或者付出惨痛的代价，但是总是在一点点的前进。在孩子的教育上，我总觉得无论小朋友现在怎样，都没法决定他未来的方向，就像我们经常听到的:“这孩子怎么怎么...，长大一定...”，每次听到这样的话，心里总是非常的排斥和气愤。身体素质、性格素养等因素不能说对人的未来没有一丁点儿的影响，但是人的一生那么长，可学的知识、可做的事情、可看的风景还有那么多，又怎知道旅途中没有引起他驻足、反思、改变的契机。我们要静待花开，守护好孩子们的心灵，让他们以健康的心理迎接好属于他们的未来。 杨志辉 6 　　今天上午我有幸聆听了崔祥烈老师的讲座，他从不同的角度向校长们分析介绍了当今最突出的社会安全问题、校园安全的新特点、安全事故的类型等，阐释了危机管理的具体技能和操作策略。参加本次培训学习，感慨很多，收获也很多，体会也很多。作为学校安全责任人，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。总之，在学校安全管理工作中，保护学生的安全，是我们学校的神圣职责。确保学校的安全，责任重于泰山。一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕！下午聆听了罗丹阳博士的精彩讲座，整个人醍醐灌顶，如沐春风。我喜欢罗丹阳老师的状态，乐观积极，感觉在她身上真的看到了幸福的样子，通过讲座，我下决心，今后一定要养成终身学习的习惯，在工作生活中努力培养自己和学生们的成长性思维，收获幸福！ 冯金莹 7 　　对罗教授的初印象是声音温柔，而且很治愈。听了罗教授的讲解，我觉得积极心理学不再是一个陌生的心理学名词，它贯穿于我们的生活。我们应该和时代更新进步，看到变化，接纳变化。 其中的一个由卡罗尔.德韦克提出的“成就目标理论”，让我了解到了，思维分为成长型思维和固定型思维。成长型思维，看重的是努力。而固定型思维，更加看重的是结果。从长远发展的角度来看，拥有成长型思维的人，更容易获得成功。 今天的这堂课重点在于理念的改变，它像是一趟阳光的成长之旅。比起年龄的老去，心态的老去才是真正的老去；在沉默的时光里，付出努力却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根；一个人可以失败，但是不能放弃；当你强大时，整个世界都和颜悦色；大家都是行走在路上的人，谁的青春不迷茫，走过的，都会是成长；在失败和挫折之后，才会有成长。对待生活积极一点，多一些真诚的微笑，努力改变自己，去适应恶劣的环境，你会发现人生越来越美好！ 对罗教授的初印象是声音温柔，而且很治愈。听了罗教授的讲解，我觉得积极心理学不再是一个陌生的心理学名词，它贯穿于我们的生活。我们应该和时代更新进步，看到变化，接纳变化。 其中的一个由卡罗尔.德韦克提出的“成就目标理论”，让我了解到了，思维分为成长型思维和固定型思维。成长型思维，看重的是努力。而固定型思维，更加看重的是结果。从长远发展的角度来看，拥有成长型思维的人，更容易获得成功。 姜婵  8 2021年4月26日上午我有幸参加了吕梁市2019年中央专项彩票公益金资助乡村教师培训项目中层管理干部研修班。在开班仪式上教育科技局张局长和各位培训领导做了重要讲话。随后幽默风趣的李玉玺老师作为我们这次培训班的班主任，用特殊的问候形式组织了精彩的开班仪式。首先崔祥烈教授就校园安全治理做了详细的阐述。指出学校安全重于泰山，它事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在工作中要通过明确责任，落实措施，做到时时有人管，事事有人管，不能无所作为任其自流，而是应该洞察安全隐患，把事情做在事故之前。下午罗丹阳老师为我们做了《新时期教育系统工作者情绪管理与阳光心态》的学习讲座。她把生活实例与情绪管理理念有机结合，阐释了阳光心态的重要性，指引着我们在以后的工作中要学会管理自己的情绪,在教育的道路上越走越远。 孙彦斌 9 　　今天有幸参加兴县中层管理研修班，我非常珍惜此次的培训机会，带着学习的心态开始了一天的学习，第一位主讲老师是崔祥烈教授，崔教授的主题是:学校的安全防控工作。他对校内外的安全事故及防控做了详细的讲解，尤其对校内安全防控如何预防及有效措施做了指导，收获满满！下午，双博士后罗丹阳教授给我们做了心理学讲座，他穿插自身的亲身经历，从成长型思维和固定性思维到如何塑造成长性思维，打造阳光心态三方面为我们做了细细的阐述，听了罗教授的讲座后，我下决心把成长型思维运用到工作和生活中去。 樊少华 10 　　今天在开班仪式上，教育科技局张局长为我们研修班的学员传答了两会后，我县今后的发展规划，我县将来要发展成为三晋名县，全国百强县。我听了以后，信心倍增，回去以后，转变思想.努力学习业务知识，不断提升自己的综合能力。崔教授更是对校内安全和校外安全讲得详细.具体，引起了我的深思。回去以后，不足之处尽快整改.落实。下午罗丹阳专家的讲座实例与情绪管理紧密结合，图文并茂.我深受启发，今后在实际工作中要以阳光心态讲究方式.方法教育学生，引领他们积极健康成长，总之，今天的收获满满，受益匪浅。 王虎唐 11 今天聆听了崔祥烈教授关于《防范校园欺凌校园安全治理》专题讲座，使我受益匪浅，对安全方面的知识有了更多了解，有了较大提升，确实感到校园安全的重要性，做好安全教育工作，责任尤为重大。作为一名中层管理人员深思学生安全事故发生的原因，不难发现如果学生平日的安全教育到位，学生具有基本的安全意识和防范能力，许多悲剧是可以避免的，这就充分反映出我们的学校、家庭安全教育方面还存在一些亟待加强的地方，另外我们目前学校的安全工作不到位、不规范。今后，只要我们关心学校的安全工作，留心每一处安全隐患并采取防范措施，把事情做在事故之前，做一个安全教育工作的有心人。学生就能健康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地发展。  卢彩平 美好未来 　　教师是一个助人的职业，也是一个需要奉献的职业，一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子们身上延续，我们的价值在教育工作中体现。孩子是我们的未来，是祖国的希望，是明天的太阳。让我们携起手来，不忘初心，砥砺前行，让我们用爱拖起明天的太阳！ 主办:吕梁市教育局 策划:北京新师者教育科技集团 审核：兴县教科局 制作:第十组 编辑:第十组