党建引领听课周、促进教师再成长

艾希

<p class="ql-block">“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”在这万物复苏、冰雪融化的季节里,多彩寄宿小学开展了为期七天的全科教师展风采展示课活动,本次活动在校领导的高度重视下,在教务处的周密安排下,顺利地落下了帷幕。该活动自4月21起,至4月27结束。12位教师通过精心准备,大胆地展示了自己的课堂教学风采,为我们呈现了一堂又一堂生动活泼的优质课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文组</p><p class="ql-block"> 一年级的才仁求培老师给我们上了一堂《夜色》,老师精心准备的课件,语言富有亲和力,能根据学生的学段因材施教,能够照顾所有学生。课上学生表现活跃,把课堂归还学生,使得学生对学习兴趣起较大作用。整节课是读准拼音、写好生字而开展,让学生较好的掌握了该课的主要学习目标。作为入职不久的年轻老师还有巨大进步空间。</p><p class="ql-block"> 二年级的白玛曲忠老师给我们上了印象深刻的一节课《我是一只小虫子》,听完整节课听课老师纷纷表示由衷地赞许,学生的积极主动性使得整节课在热闹氛围中落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 三年级的东措老师给我们上了一堂梦幻般的《宇宙的另一边》,整节课内容适中,能够以游戏闯关的课件形式来给整节课增添了有趣性,作为老教师能够掌握新型教学手段并熟练掌握是我们青年教师的榜样及前进方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 藏文组</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五年级的周毛加老师给我们带来了一堂引人深思的示范课《རྒྱ་བོད་བར་ཀྱི་མཛའ་མཐུན།》,,用心设计每个教学环节展示,引导学生紧紧围绕学习目标,由浅入深,环环相扣。虽然是实习老师但扎实的藏文基本功、自然洒脱的教姿教态以及灵活的课堂教学能力获得听课老师的一致好评。</p><p class="ql-block">但周毛加老师在课堂上与学生相融的能力,对课堂的掌控能力,吃透教材的能力是有待加强。</p><p class="ql-block"> 三年级的才仁旦增老师带我们一起走进《ལྕོང་མོས་ཨ་མ་འཚོལ་བ》。老师紧紧地抓住文本,让学生从语句中感受到课文的美,让学生品味语言文字的同时,适时的进行语言的训练和学法指导。在指名学生分段朗读时。作为一个青年教师,在教学上来说,很多地方还有所欠缺,但是新意多多,能够激发学生学习的兴趣和热情,这也是值得我们学习的地方。</p><p class="ql-block"> &nbsp;六年级的美朵老师,在美丽的春季里带我们学习了《མཐོང་རྒྱ།》这篇课文。作为我校资深教师,她的目的可不是让我们看风景,而是走进作者,让学生了解本节课重点是<b>眼界,</b>美朵老师通过多种手段让学生理解大意,体会作者的思想感情。并通过看图、想像、朗读使他们与诗人产生共鸣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  数学组</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五年级的苏大格老师作为数学组的一员大将,想要带我们一起去看看《约分》。整节课简明清晰,教师语言精练,始终为学生创造宽松的学习氛围。课前交流渗透人与人之间的关系。在教学中引导学生观察除法算式,放手让学生根据计算结果,按一定的标准给算式分类,在此基础上引出概念;结合算式,让学生说一说每个算式中如何约分,让学生在交流中掌握概念,帮助学生掌握如何约分。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三年级的多杰才培老师比较实际,他决定和日常生活挂上钩。讲了一节《近似数》。在整个教学中,老师的时间安排较适中,教学目标很明确。在教学环节中,采用多种汇报的形式,激发学生积极参与的主动性,学生能够自己讲解每个算式的意义,这样的话记忆会非常深刻。整节课的教学过程也是比较流畅的,教学中很关注对学生的评价,亲近学生。在本节课教学方式中,采用了同学之间交流互动的方式,激发了学生反思解决问题的思路。总体来说,是一节比较完整的数学课。</p><p class="ql-block"> &nbsp;一年级的多杰文德老师带着一群小可爱们给我们上了一堂活泼生动的数学课《整十位减一位》。老师语言亲切。让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,充分调动了学生学习的积极性,课堂气氛活跃。不仅如此,老师作为已经有二十年年教学经验的老师,对课堂的调控能力也很强,把课堂控制的井然有序。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  英语</p><p class="ql-block"> 德青昂毛作为实习老师在来我校已经多次开示范课,取得的进步是校领导所认可的,本节课老师先回顾复习来导入新课。教学氛围较为活跃,学生的英语水平也较好,教学内容也适中,是堂较为成功的一堂课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">副课组</p><p class="ql-block">道德与法治</p><p class="ql-block">&nbsp;更尕求培老师作为全校的道法老师,从业已有六年之久,对教材对学生掌握较好。本节课以《本可以避免的浪费》讲授。本堂课老师注重掌握知识点,让学生在课堂中多读多记,通过一些例子来说明浪费的严重性和可耻性。使得学生学会勤俭节约的良好习惯。</p><p class="ql-block">美术</p><p class="ql-block">&nbsp;尼玛拉毛老师也是全校的美术老师,给我们上了一堂《多彩的梦》整堂课老师思路清晰,重难点突出,设计合理,每个学生都能积极参与课堂当中,课堂效果较好。</p> <p class="ql-block">教师风采展示课 ,是每一位教师的大舞台,这是我校的一项常规工作,也是我校的一大亮点。通过本次活动,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校全科课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p>

学生

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