<p class="ql-block"> 为充分利用学区片优质教师资源，发挥学区骨干教师的引领和辅射作用，促进学区教育均衡发展，4月26日上午，南部学区交流研讨活动在小站实验中学举行。</p> <p class="ql-block"> 小站实验中学的李长林校长和高展云主任对本次南部学区交流研讨活动高度重视，做了精心准备。参加此次交流活动的有，沈恩美校长带领的八里台一中团队，杨建霞校长带领的八里台二中团队，苏丽校长带领的咸水沽三中团队，王春晖主任带领的北闸口中学团队，张浩主任带领的小站一中团队。高展云主任对参加活动的领导和老师们表示热烈的欢迎，对当天的活动做了简单的介绍。</p> <p class="ql-block"> 交流活动首先由小站实验中学孟祥玉主任展示地理课《极地地区》，孟老师以模拟两极科考为线索，通过受邀参选科考队员的邮件，创设了有效的教学情境，充分调动了学生的积极性，学生对课堂表现出了浓厚的兴趣，在快乐的学习氛围中不断探索。传统课堂的特征是“教师讲、学生听，教师说、学生记”，但孟老师的这节课，学生的主体地位得到了充分的体现，小组合作后派代表上台展示本组学习成果，同组成员及时补充，激发了学生的表现欲、求知欲，鼓励学生主动参与，乐于探究。课堂采用了平板辅助教学，基于UMU平台即时反馈学生练习情况，实现了信息技术与课程的深度融合。授课中不但注重了知识框架的构建，更加注重情感态度价值观的引领，知识性、思想性和趣味性完美结合。</p> <p class="ql-block"> 课后由八里台二中的杨校长组织了教师评课。授课教师对本节课进行了说课和反思，多位教师从教学内容、教学方法等方面各抒己见，肯定了课堂教学中的亮点和师生精彩的表现。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项，小站实验中学青年骨干教师马晶老师从教材、课标、学生，教法与学法、教案与学案、媒体与技术方面，做了精彩的经验交流。</p> <p class="ql-block"> 马老师蕴生活于课堂，种种素材信手拈来，体现了马老师平时扎实的教学功底与创新思维。创设崭新的教学情境，为新时代的学生打开了化学新世界的大门，通过联系生活创设情境，通过实物创设情境，通过动作创设情境，通过语言创设情境，通过新旧知识和观念的关系创设情境，通过背景知识或场景创设情境等等，马老师从多元化的角度，展现了课堂呈现的多样性，为老师们备课、授课提供了非常好的设计思路。</p> <p class="ql-block"> 在信息技术方面，马老师将平时习惯使用的UMU平台推荐给全体教师，操作简便，为教师制作微课、在线教学等做了技术指导。教师要不断与时俱进，才能引领学生走进新世界新领域。作为一线教师我们要勤于思考善于挖掘，充分利用好身边的素材，让每一节课贴近生活、务实高效。领导和老师们听的意犹未尽，均得到不同程度的启发。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空，教学不停，教研不断，春光无限，潜心教研，教研活动既能让教师们更好地驾驭课堂，把控教材，也能在南部学区内营造浓厚的教研氛围，让教师们的教学能力在彼此的交流学习中得到提升！</p> <p class="ql-block"> 最后，小站实验中学李长林校长做总结。很感谢教育局领导为南部学区六校搭建了这么好的一个平台，互相切磋交流。通过南部学区开展的一次次扎实有效的活动，必将进一步增进六校领导、老师们之间的友谊，必将进一步激发六校教育教学工作的活力。</p><p class="ql-block">编辑：韩晓菲 王士伟</p><p class="ql-block">审核：李长林 康丽</p>