春风匝地万物生,静修细研赋新能——滕州市培训者培训学习纪实

曦微

<h3>   “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”四月的江南,烟雨迷蒙,香樟玉翠,杜鹃花红,路长水远,微波浅浅,此时的杭州最具风韵。一脚踏进杭州,踏进杭州师范大学校园,漫步于绿荫花海,心定然是宁静而祥和的。4月25日,滕州市67名教师培训者在市教体局崔建华科长的带领下赴杭州师范大学,开启了培训之旅。</h3> <h3>  下午两点半,全体学员在杭州师范大学勤园内隆重举行了开班仪式。开学典礼由杭州师大经亨颐教师教育学院来文教授主持,杭州师大执行院长叶哲铭教授致欢迎词。叶院长介绍了杭师大厚重的历史和办学理念,并对滕州的学员表示热烈的欢迎。</h3> <h3>  滕州市教体局崔科长讲话,她对本次学习提出要求:要静下心学习,清空自己,重做学生;要严明纪律,增强责任感。</h3> <h3>  滕州市第三中学副校长胡修伟代表发言。他表示:作为受训学员,就应该多听多看,多问多思,要抓住此次机会,用心去学,根据培训课程的安排,严格遵守培训纪律,认真落实各项培训要求。</h3> <h3>叶哲铭教授讲座:《校本研修项目的设计》<br>  叶教授指出,校本培训的目标任务是促进学生的全面发展,提升教师的专业发展。叶教授从研修培训的目标、研修培训的原则、内容课程的实施等方面做了培训。专家的讲座高屋建瓴,为学员指明了方向。</h3> <h3>杭州保俶塔实验学校主任  李一帆讲座<br>《探寻教师研修优化路径》<br>  李主任强调,校本研训要有面向全体的公平观;德育为先的育人观;健康第一的生命观;有差异发展的课程观。要做有温度的教育,要以教师为中心,办好家门口的教育。此外,对校本研修如何实施,做了详细的指导。</h3> <h3>临安区教育研训中心副主任 杜群尔讲座<br>《三制三评——杭州市临安区校本研修的区域管理实践》<br>  杜主任对“研修”的内涵进行了进一步的阐释:“研”是显性的研究能力,“修”是隐性的自我修炼。她就研修的项目操作路径、实施策略、内容、研修的框架和成果的展示等方面进行了培训。</h3> <h3>  <br>临安区天目高级中学副校长 徐超成讲座<br>《聚力校本研修,助推学校发展——助学资料“编.用.优”的实践与思考》<br>  徐校长针对高中的校本研修,做了课题的研究。针对学生的主动发展,从助学资料的编撰、使用到优化,用生动的案例诠释了高中学校如何做好校本研修。</h3> <h3>  每场讲座之后,学员当场分享学习收获和感悟,提出自己的困惑,和专家面对面交流、沟通。</h3> <h3>  每一位学员都用心聆听,认真记录,随着各位专家的讲座,大家进行着一场场头脑风暴。</h3> <h3>  看,大家记得多认真!</h3> <h3>  两天的学习,紧张而又充实。让学员更加明确了校本研修对教师成长的重要意义,认识到顶层设计目标的重要作用,明确了校本研修,是学校和教师发展核心工作。学有所得,进而躬身实践,学员纷纷表示,要立足自身实际,针对本单位的校本研修的需求,细致研究,努力践行,激活教师的成长内驱力。</h3>

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