2021年秦皇岛市化学学科高三年级二模成绩分析会

苏殿钊

2021年4月26日，在市教科所张学林老师的精心安排下，秦皇岛市化学学科高三二模成绩分析会在秦皇岛市第一中学召开，全市高三化学老师参会。 会议主要是分析考试成绩，交流复习经验，力争在今年的高考中，化学学科取得优异的成绩。 1走进一中常规课堂，共同研讨高效复习模式第一节课杨惠予老师在总结学生答题的情况下，结合习题中的新变化，以化学计算中的Kp和电化学计算为突破口，引领学生总结规律，扩展知识面，把学科交叉的内容融入到课堂教学中，起到了很好的教学效果。 第二节课是孙晶老师的观摩课《解读不寻常》。通过河北省两次自命题考试和市二模考试，结合学生的实际答题情况，孙晶老师以选择题为突破口，寻找命题中的不寻常，引领学生回归教材、总结规律、突破无机流程的变化，得到了与会老师的好评。 与会师生听的津津有味，其乐融融。 课后杨惠予和孙晶两位老师，和与会教师交流本节课的设计意图。 杨惠予老师说，最近八省联考和省二模考试中出现的有关于物理计算的电化学问题，以及压强平衡常数的计算，这些计算一直都是学生做题中的难点。所以找出一些他们做过的原题，进行错题重练。从这些错题中总结规律方法，找到计算的入手点和思路。在八省联考和省考题中出现的电化学计算问题，这些概念其实都来自于我们的教材，强调回归教材的重要性，帮助学生整理易忽视的概念，修补他们知识体系的漏洞。并且复习电化学计算中有关的物理公式和单位的转化避免学生这部分的失分。 孙晶老师说，八省联考和省二模的试题对于今年高考的化学试题出题模式有着重要的参考价值 ，所以分析这两套试卷的选择题， 从中找出一些不寻常的信息，这对最后这个阶段的复习和冲刺应该会有一定的帮助 ！（1）回归教材，关注边缘化。两次考试的基础选择题都可以在课本中找到相关信息点甚至是原话，所以回归课本，关注边缘知识点，显得尤为重要，尽量保证知识点和方程式书写不丢分。（2）发现考点规律。工艺流程题选择题化，这些题目考查的知识点，多是①与氧化还原和反应方程式书写相关内容，②与选修四中某个基本反应原理相关内容，③涉及基本实验操作的内容。这些都是工具性的知识。即使对题目理解得不透彻，根据选项提及的内容再去题目中关注某个环节，一样可以顺利解决。所以对于复杂的题目，可以通过问题再回归到题目中，节约审题时间。（3）以不变应万变。有机题量虽然翻倍，但考查的知识点仍然以教材上的重点——官能团和物质性质、同分异构原理为主，选修五教材的基本知识点虽然会以辅助信息提示，但是不得不承认，有机题型开始多样化，并且在加大难度！我们在复习和做题时，要注重对选修五教材的重视！虽然今年的高考题型从题量，分值，类型都会有“不寻常”的变化，但是只要我们能回归课本，注重基本知识点的掌握，以不变应万变，就能从容应对! 2苏殿钊做二模试卷分析，并就高三复习提出自己的建议。 针对此次考试，发现学生有如下问题 最后提出自己的复习建议，以供化学同行借鉴。 3备考交流活动。 参与命题的齐颖老师，从知识点的考查到习题的改编和原创，给与会老师展示了试题出炉的详细过程，让大家明白试题的立意和考查的方向。 另一位参与命题的罗晶老师，详细的介绍了试题的命制过程，让与会老师清楚的认识到，命制一套好的试卷，需要老师付出很多心血。 4自由交流活动 北戴河中学张杰老师的一轮复习方法：低目标，简单练，过知识关；二轮复习：示范引领自主学习，促能力培素养的复习方法，对于落实化学核心素养提供了很好的方法。引起了大家的共鸣。 刘田庄中学的魏晓梅老师，介绍了她的复习建议，专题化复习和详细的复习计划，为赢得高考提供了有力的保障。得到了与会老师的好评。 最后张学林老师做了总结性发言。对于本次教研活动感到十分满意。希望大家在今后的教学中互相学习，刻苦专研，争取把秦皇岛的化学教学提高到一个新的高度。 教研无止境，我们永远在路上。