<p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 112, 192); font-size: 18px; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.01);"> 为进一步深化课程改革，提升教师的教材研究能力和课堂教学实施水平，临沂市教育科学研究与发展中心小学科于江美科长分两期精心组织了小学数学1-6年级下册教材培训，由各县区小学数学骨干团队引领全市小学数学教师“读懂教材，用好教材”，有效提高教育教学质量。</span></p> <p class="ql-block"> 接到通知后学校以同年级教师集中培训的形式积极认真的组织。教务处分工负责，各年级数学学科带头人具体负责，确保教材培训工作顺利高效的进行。</p> <p class="ql-block"> 各年级老师们积极认真的参与教材培训。</p><p class="ql-block"> 培训中，老师们或抬头看，或洗耳听，或低头记录，或凝心思考，浸润在主讲教师的分析指导中……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 112, 192); background-color: rgba(254, 254, 254, 0.34); font-size: 18px;"> “</span><span style="color: rgb(0, 112, 192); background-color: transparent; font-size: 18px;">深入其境方知教材别有洞天，品尝其味方知教材魅力无限”。听了培训教师的分析讲解，老教师表示对教材又有了新的认识和更深入的理解，年轻教师则对教学重点难点的突破更有信心，特别是“考点易错点分析”倍受大家青睐，明确了考点，老师们，特别是年轻教师有了方向；易错点的提出也明晰了教学中要重点关注的知识点及解决方法。这样接地气的教材培训，</span><span style="color: rgb(0, 112, 192); font-size: 18px;">为老师们指明了方向，引领</span><span style="color: rgb(0, 112, 192); font-size: 18px; background-color: transparent;">我们每一位数学教师在数学教学的路上奋力前行。</span></p>