<h3 style="text-align: right">--疏勒县第二小学开展数学示范课活动</h3> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是一种劳动，是充满思想的劳动，教材是学习的根本，是知识思想的根源。<div><br></div> 为进一步探讨小学数学的教材教法处理方法，提升数学教师的专业素养，4月26日疏勒县第二小学于四号楼二楼录播课堂开展数学示范课活动。<div><br></div> 本次活动，主讲人为疏勒县第二小学数学教师段利力、陈双燕，援疆校长谭运腾参加、观摩，各个年级组的数学老师都积极参与。<div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b>01段利力·《年、月、日》</b></h1><div><b><br></b></div> 活动第一项由疏勒县第二小学数学教师段利力给参会教师展示了一堂数学课—《年、月、日》<div><br></div> <h5 style="text-align: right;">段利力老师授课剪影</h5> <p class="ql-block">段利力老师运用音乐、视频等导入方式，引导学生深入课堂，利用歌谣、图片、拳头记忆等记忆方法和生动形象的游戏方式，让学生能够在课堂中提升对数学的兴趣，深化学生对年、月、日的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align: right;">段老师拳头记忆讲授剪影</h5> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b>02陈双燕·《有余数的除法》</b></h1><h1 style="text-align: center"><b></b></h1> 活动第二项由疏勒县第二小学数学教师陈双燕给参会教师展示了一堂数学课—《有余数的除法》。<div><br></div> <h5 style="text-align: right;">陈双燕老师与学生互动剪影</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈双燕教师运用新型导入方法-谜语导入，引起学生的兴趣，利用不同题型引出“余数”，利用游戏锻炼学生动手能力，加深学生对“有余数的除法“的印象。</p><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align: right;">学生踊跃回答问题剪影</h5> 学生是数学学习的主体，所有学生要在积极参与学习活动的过程中得到不同的发展。此次教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨机会，加强重点、难点教学内容的研究与落实。<div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">业精于勤，荒于嬉<br></div><div style="text-align: center;">行成于思，毁于随</div><div style="text-align: center;">学习永远在路上</div><div style="text-align: center;">期待你的加入~</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block">编辑：支教大学生 李欣</p><p class="ql-block">审核：疏勒县第二小学教研室</p>