学党史，守初心，着力送教助成长，资源共享促均衡——记良口二小、石明小学“爱种子”结对研讨活动

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学党史，守初心着力送教助成长，资源共享促均衡 　　四月，春意酥怀，如诗如画。为进一步实现良口二小与我校“资源共享，优势互补，共同提高”的目标，2021年4月23日早上，良口二小李醒彬校长、潘美好副校长、黄坚强副校长等领导带领黄小燕、温晓云、钟清霞、陆慧君、黄文思等老师到我校开展“爱种子”教学模式的送教交流活动,参加本次活动的还有北片教育指导中心数学科业务谭榕生主任。 学党史，知党恩 　　今年是中国共产党成立100周年，党始终指引着我们发展前行。本次交流活动的第一个议程就是学党史，颂党恩。山清水秀的通天蜡烛山下，处处显示着红色革命的奋斗精神。身在革命山区，石明小学和良口二小的老师们时刻牢记使命，顽强奋斗、不畏艰难推进山区学校“爱种子”教学改革。 语文篇 　　良口镇第二小学陆慧君老师展示的是一年级语文《古对今》自主学习课课例。陆老师根据一年级学生的学习需求以及本班学生的学情，通过创设游戏闯关的情境，在课堂中着重培养孩子的课堂行为习惯与合作意识，以小组合作学习的方式，引导学生在课堂中养成敢于发言和认真倾听的能力。整节课下来，学生们都能从合作中有所得，有所学，有所教，有所悟。 　　石明小学刘锦芳老师展示的是二年级《画杨桃》自主学习课型。刘老师的课堂充分体现了“学生为主，教师为导”的教学理念。教学环节清晰，目标落实相对有效，学生自主学习能力较强，小组合作有效且有活力。纵观整节课，学生的学习习惯较好，学生课堂参与率较高。  　　两节课例展示完后，在良口镇第二小学潘美好副校长的主持下开展了研讨交流活动。与会的每一位老师都针对课例进行评课。老师们各抒己见，纷纷把自己在听课中的感想、建议、疑惑表达出来，老师们对“爱种子”自主学习课型在语文课中的应用有了更深刻的理解与认识。 数学篇 　　良口镇第二小学黄坚强副校长执教的是四年级数学《轴对称》这一课。本节课是自主学习课型，黄校长通过几组生活中的艺术品的图片引入新课，吸引学生的注意力，让学生理解现实生活中很多美丽的图案都是利用了轴对称的特点，激发学生探究新知的兴趣。以小组合作学习的方式，培养了学生间的合作意识，训练了学生勇敢发言和认真倾听补充的能力。课堂学习中，学生们都能积极参与，在学习中有所感，有所悟。 　　我校钟务华主任执教的是六年级数学《图形的放大与缩小》这一课。本节课，钟主任能利用自身丰富的教学经验与“爱种子”的教学模式相结合，循循善诱，突出重点，突破难点，使全体学生在愉快的学习氛围中掌握了如何画放大和缩小后的图形。课堂的最后，钟主任引导学生回顾总结本节课所学内容，为整节课画上完满的句号。 　　课例展示完后，在北片指导中心数学科业务干部谭榕生主任带领下开展了研讨交流活动。针对听课老师们反映的小组合作学习开展过程中遇到的困惑和问题，谭主任和老师们各抒己见，积极发言，分享了自身的教学实践经验，教师们的教育智慧与教育机智在这一环节中不断碰撞，两校达到了携手共进，共同成长的目的。 英语篇 　　早上第二节课，良口二小黄小燕老师在我校三年级进行了Module4 Unit7 May I have some grapes?英语＂爱种子＂自主学习课型展示。黄老师自信大方，精美的课件和有趣的单词游戏极大地激发了学生们学习的兴趣。课堂中，黄老师熟练地操作着“爱种子”平台，教学环节环环相扣，注重小组合作学习模式，充分地体现了“以学生为主体、教师为主导”的教学理念，学生们积极主动发言学习，真正成为学习的主人。 　　第三节课是由我校张颖钰老师所执教的四年级Module 4 Unit 8 What are you doing?自主学习的课型展示。张老师对“爱种子”教学平台的操作熟练，教学思路清晰，紧扣自主学习课型的六环四步，结合本班学生的实际情况展开教学。课堂的开始，张老师以歌曲 “What are you doing?”进行热身,紧接着用思维导图引入，引导学生说出自己的日常活动，进而扣入主题。在学习课文和单词时，张老师注重指导学生开展小组合作、协同学习的学习模式，巧用彩色卡纸代替答题器，细化各环节的评价，充分调动了孩子的积极性，学生在轻松愉快的氛围中掌握了学习要点，达成了本课学习目标。 　　课后，两校的英语老师进行了研讨交流。听课老师纷纷表示这两节课教师都能熟练运用“爱种子”的模式进行自主学习教学，教学环节层层推进，流程顺畅自然，两节课堂实在、有效，教学目标达成度高。 专题讲座 　　各科进行热烈的交流讨论后，良口二小的黄文思、钟清霞、黄小燕三位老师分别就相应学科进行“爱种子”自主学习教学流程操”专题讲座，讲座结合课例进行讲解，自主学习教学流程在老师们的头脑中更清晰。 结合我校学情，黄文思老师重点讲解了自主学习课型中七字诀以及五步教学法的操作，强调学生课堂行为习惯的养成。 　　良口二小黄小燕老师针对听课老师们反映的小组合作学习开展过程中遇到的困惑和问题，分享了自身的教学经验，黄老师从“爱种子” 自主学习解读，“爱种子” 自主学习的必要条件---小组合作，“爱种子” 自主学习课堂操作流程等几个方面阐述了小学英语“爱种子”自主学习教学模式，我校教师对小学英语“爱种子”自主学习操作流程更清晰明了。 　　钟清霞老师以自身的教学实践，深入浅出地向学科老师进行讲解，数学老师们纷纷表示受益良多。 　　活动期间，两间学校的校长就双方学校的发展以及今后发展的方向进行了交流探讨，良口二小的三位校长为我校日常工作提出了许多宝贵的意见和建议。两校领导就日后更好地进行互帮互扶交换了意见，并达成了共识。 　　草长莺飞，春风送暖，这次活动意义非凡，给我们提供和优秀教师观摩、交流、学习、提高的机会，共享了优质的教学资源，我校全体教师将会带着收获，继续前行。 撰稿：张颖钰陈力新陶日泉编辑：张颖钰审核：何东文禤宝宏