<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中提出“劳动是道德之源，是道德素养的本源，是精神素养的基础”。劳动对于促进学生德智体美劳全面发展、培养社会主义建设者和接班人具有重大意义，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。长期以来我校坚持教育与生产劳动相结合，不断探索开展劳动教育的内容、途径和方式，在实践育人方面取得了一定成效。</p> <p class="ql-block"> 每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。劳动实践活动的意义在于重塑更饱满的灵魂。孩子们于劳动式的体验之中，重新建立与土地、自然的联系。孩子们在劳动中体验到自己的荣誉，自尊，通过劳动创造激发崇高的精神，进而促进学生全面和谐的发展。</p>