重庆市巴南区恒大城小学六年级（6）班“传承中华文化弘扬传统美德”二天一夜研学旅行

负笈研学

教育部在2017年8月17日发布《中小学德育工作指南》，要求各学校开展中华优秀传统文化等五类教育。2020年11月30日，教育部将大足石刻内容编入国家统一发行的教材，我校积极响应号召，开发出以《中小学德育工作指南》为据的“敬畏传统课程”。学校课程与世界文化遗产石窟艺术结合，让学生了解到中国传统儒、道、佛教文化，学习中华民族忠孝礼仪。致敬中国传统文化，领略非遗美学，探究古人智慧，收获不一样的课程体验，把中国传统文化薪火相传，代代守护。 同学们背上行囊，携起愉快的心情，伴随着春日的和风，在老师的带领下来到充满文化气息和历史韵味的古城大足，开展为期两天一夜的国学文化和历史传承的研学之旅。 第一课：国学启蒙不学礼，无以立。君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。中国，我们拥有五千年灿烂文明的祖国，自古以来便是礼仪之邦，崇尚礼尚往来，“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。传承中华民族礼仪文化是很重要的一堂必修课。今天恒大城小学学校六年级的同学们在龙水湖课外研学实验基地学习汉服礼仪，学跳国学舞蹈“礼仪之邦”。在通过传统国学舞蹈以及礼仪的学习中，同学们感受到传统礼仪修养的庄重与典雅。 第二课：观赏之礼同学们来到位于重庆市大足区境内享誉中外的历史古迹大足石刻，融合了唐、五代、宋时所凿造，历经明、清两代续凿。大足石刻乃世界文化遗产，世界八大石窟之一。 大佛湾内，释迦牟尼安详侧卧于此，静听众生。千手观音1007只手如孔雀开屏，眼观六路、耳听八方。六道轮回记善恶因果，贪、嗔、痴三毒，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得、五取蕴八苦。栩栩如生的牧牛图，佛光映身的圆觉洞，无不展现古人超前的智慧。天地重孝孝当先，一个孝字全家安。孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。父母恩重经变相，我们恍然大悟父母在不远游的含义。大方便佛报恩经变相以因缘得种因果，知恩得以图报。 华藏世界三圣者，文殊师利菩萨手托宝塔千年不坠，毗卢遮那佛佛法平等普照众生，普贤菩萨智者无边。华严三圣像前倾25度仿佛俯视大千世界，悲悯芸芸众生。 博物馆的360度环幕影院，采用数字化、虚拟成像、多媒体等现代科技手段呈现，同学们了解了历史文化的价值，并且也从影像中懂得了文物保护工作者如何用科学技术来对文物进行有力的保护。 第三课：童年有梦，成长有你当夜幕降临，华灯初上的时候，这时燃起了灿烂绚丽的篝火，同学们用歌声唱出对父母的恩情，对师长的敬爱之心！水有源，源远流长；树有根，根深叶茂。父母是源，父母是根，父母的恩情比山高，比海深。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师长是辛勤的园丁，让我们为之敬重一生的人！ 第四课：团队合作同学们以班级为单位进行真人CS对抗，这样激烈互动的娱乐项目激发了同学们的责任感、自信心、领导的才能、还有团队合作的精神以及面对困难和挑战时的随机应变能力。 拓展活动开始了 考验同学们团队协作能力 第五课：水上竞技赛举目远眺，湖水澄澈、明亮如镜，春风吹拂着蔚蓝色的湖面，同学们两人一组登上皮划艇，学习如何操作驾驶皮划艇。耳旁时时响起同学们的欢声笑语和加油打气的鼓励声。同学们在水上皮划艇的活动中团结一致，力争向前！ 第六课：传统农耕劳动体验同学们分组进行耕地、插秧、采摘、捉鱼等传统的农耕体验，在这里同学们体验到了农民伯伯耕种的辛苦，更深刻体会到了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。世界如此灿烂，生活如此美丽，正是因为有辛勤的劳动者。真正的美好生活，只有靠劳动去创造。同时同学们也懂得了父母工作的不容易，相信在往后的生活中他们能够多一点换位思考，多体谅父母，与父母的感情更深厚。 两天一夜的龙水湖课外实践研学之旅的活动让同学们学习到了忠孝仁爱的传统文化，探究古人的智慧，深刻感受到了文化艺术的魅力。以艺术、科学、传承，了解艺术的价值，增强同学们的社会责任心和使命感。通过传统农耕劳动，体会到了农民伯伯的勤劳与智慧，让同学们在今后的日子里更加珍惜粮食，热爱生活。皮划艇的学习，增强了同学们的心理素质，并且提升了身体的协调力。在这一趟别样的旅程中，同学们通过集体食宿，学会相互帮助团队协作，学会感恩父母，感恩身边的人，也要感恩自己。 心存敬畏心方能行有所依 行有所止行有所获 朝暾初上负笈研学