春风送暖展新绿情满鹤乡花更红——林甸县教师进修学校莅临鹤鸣湖镇胜利分校听课指导活动纪实

鹤鸣湖镇中心小学

一缕幽香，浅抒流年，春风化雨里，我们在追逐教育的诗和远方。      时光荏苒，花落花开，孩子心田上，我们在编织甜蜜美好的梦想。      一次讲课，一次历练，汲取教研员智慧，获得心灵成长，岂能错过？      　　教师教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开教研员的专业引领。为了进一步提升教师的教育教学水平和学校整体教学质量，学期初，林甸县教师进修学校从教师队伍出发、从学校的实际需要出发，推出了应和乡村学校订单式教研活动。 　　我镇中心校校长韩国财、业务校长张宇宏高度重视此次活动。接到通知后立刻做出周密安排。将本次教学指导地点确定在鹤鸣湖镇中心小学胜利分校。我校安校长、王校长十分重视和珍惜本次学习的机会，第一时间做出了活动的具体安排，组织我乡青年教师积极参与课堂展示，同时我校领导全程陪同听课、评课。 　　2021年4月26日上午，林甸县进修学校下乡下校活动拉开了序幕。县进修学校侯校长、冯校长、校长助理王金玉、小教部主任王典等一行九人首站来到我校进行听课指导。 课堂展示 　　茵茵绿叶缱绻着希望，芳草菲菲勃发着生机。在春意盎然的校园里，在精彩纷呈的讲台上，教师正谱写着篇篇卷卷的美丽。 走进课堂 　　各学科教研员走进课堂，仔细聆听，认真记录！ 语文专场 　　语文组做课的两位教师分别是：渠桂雅和王坤两位教师。第一节课是四年级王坤老师执教的老舍先生笔下的《母鸡》。第二节课是一年级渠桂雅老师执教的《动物儿歌》。两位教师都能够认真钻研教材，准确制定教学目标，采取多种教学方法突出重点，突破难点，课堂效果很好。 数学专场 　　数学组做课的两位教师分别是：一年级于凤老师和三年级李春香老师。她们展示的两节课分别是一年级于凤老师的《动手做（二）》和三年级李春香老师的《什么是面积》。两位教师都能从教材出发，结合北师大教材的特点以及学情进行教学设计，两位教师的小组合作运用得恰到好处。 英语专场 　英语组做课的两位教师分别是张萌老师和姜洪萍老师。第一节课是张萌老师执教的三年级《M6U1 What do you do on Sundays》；第二节课是姜洪萍老师执教的四年级《M5U2 They were young》。两位教师认真准备教具，充分利用多媒体教学，课堂达到了预期的效果。 艺体专场 　　艺体组做课教师分别是：王样、李梦婵、马洪跃三位教师。王样执教《跳跃活动》、李梦婵执教《猫虎歌》、马洪跃执教《原地高低运球》。三位艺体教师能够很好的调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃。 分组交流 　　语文组听课的教研员们对做课教师给予了高度评价，为教师们积极的工作态度点赞。教师足履实地，实事求是，表示要“立足课堂抓质量，加强研究出效率”。 　　数学组听课领导对两位教师课堂表现给予了肯定，小组合作是两位教师课堂上最大的亮点。教师求实创新，精益求精，立志要“一丝不苟勇钻研，严谨治学为人师”。 　　英语组两位新教师全英式教学给听课教研员留下了很深的印象。教师立足于教材，研读教学参考书。励志让学生乐于学英语，并能够灵活运用。 　　艺体组听课领导对做课教师给予了肯定，教师们基本素质很高，教学效果很好。教师们踔厉风发，斗志昂扬，“兢兢业业育桃李，寓教于乐共成长”。 　　"行人莫道春来早，又是乘风远济时"，在这春光明媚的日子里老师们会带着各学科教研员的宝贵建议更加热情地投入到教育教学工作中，为我乡乃至我县的教育奉献自己的一份力量！ 集中研讨 　　集中研讨由小教部主任王典主持。首先她代表进修校明确了此次活动的目的，然后王典主任结合自己所在的语文学科教研组进行了学科交流汇报。她肯定了两位语文学科做课教师的课堂亮点，同时又从学生和教师的角度提出了指导性建议。 　　从学生的角度：注重学生能力的培养，加大阅读量，提升学生语文素养。 从教师的角度：学习课标，研读教材，研读教参，教参能够指明方向。设计课要针对语文单元要素，课后练习融入课堂中。 从学校的角度：要求学校督促教师多读教材，按照教参的规定组织上好每一节课。为教师提供更多的外出培训机会。 　　接下来分别由英语教研员王影、音乐教研员武佳佳、体育教研员赵令国做学科交流汇报。 　　英语教研员王影对两位做课教师的课堂教学给予了肯定，对英语学科教学提出了专业性、针对性的指导建议。同时倡导教师任务型教学法，在语境中学习单词，为学生创设良好的语言环境。 　　音乐教研员武佳佳进行了交流汇报，对我校学生音乐素养的提升提出了宝贵建议。 　　体育教研员赵令国对我校体育教学提出了有针对性的建议。 　　进修学校校长助理王金玉就所在数学学科进行交流，她肯定了做课教师的个人素质，积极认真的工作态度。结合两位教师的课堂教学为我们提出了宝贵的建议。 1.六清教学模式在教学中的运用。 2.充分利用教材，恰当使用课件，能让学生动手做的，尽量鼓励学生独立去完成。 3.从学情出发，从孩子需要出发，找准孩子知识起点，有针对性的设计课堂教学。 4.从教师层面：加强基本功训练，提升业务能力，利用好推荐的资源平台。 进修学校侯校长，结合本次活动，发表了重要讲话。 首先侯校长对本次进修校组织的下乡下校活动做了补充性的说明。侯校长强调年轻教师应该钻研三项内容：研读课程标准、研读教材、研读教学参考书。接着，侯校长对我校及在场的每位教师提出几点希望：1.希望年轻教师能够快速成长为优秀教师。2.希望年轻教师加强学习，提升业务能力。3.希望学校能够多为年轻教师提供学习机会，利用好网络资源。 最后我镇业务校长张宇宏，代表全镇教师对进修学校莅临我校的各位领导表示衷心的感谢！张校长希望年轻教师能够结合教研员的宝贵建议，运用到自己的教学实践中，提升教师教育教学能力！同时真心地希望进修学校领导能够多次莅临我校进行教学指导，一同见证每位年轻教师的成长！ 　　听君一席话，胜读十年书。如此高屋建瓴、缜密细致、富有前瞻性的指导，促使教师们全方位、多角度客观地审视自己的课堂，引发了大家深层次地思考自己的教学思想和教学行为。 　　风乍起，吹皱一池春水。教研员的引领，带来新的力量和提升，帮助学校不断完善和发展。教学似登山，不在一朝夕。专家的教诲，定会激励我校教师在教学探索之路上远征！ 　　路漫漫其修远兮，在教学的道路上我们从未止步。让我们乘着春风起航，继续静心学习，耐心沉淀，深情期待下一次的春风化雨！