<h3>春天在哪里呀<br> 春天在哪里<br> 春天在那青翠的山林里<br> 这里有红花呀<br> 这里有绿草<br> 还有那会唱歌的小黄鹂<br> 幼儿康复班的小朋友们在春天到来之际，走出家门，走进自然，用自己的眼睛发现春天的颜色，用自己的智慧描绘春天的美丽，用自己的双手种下春天的希望，用心去发现春天的多姿多彩，用自己的实际行动去发现春天，感受春天，体验春天带来的生机与活力！</h3> <h3>赏春<br> 利用清明假期，让家长带着孩子走出家门，走进公园、植物园等地寻找盛开的花朵，体验春天的味道。</h3> <h3>我比花儿更美丽！</h3> <h3>吃春<br> 让家长带领幼儿走进菜市场购买新鲜的蔬菜，并且亲手清洗蔬菜，品尝新鲜蔬菜。<br></h3> <h3>画春<br> 在绘画与手工课上，利用涂色活动，让幼儿用自己的小手为春天涂上颜色，画上新装，画出幼儿心中的春天。<br></h3> <h3>玩春 <br> 孩子们自己动手为风筝换上春装，与妈妈一起放风筝，体验春天带来的快乐与活力！</h3> <h3>种春 <br> 孩子们自己培土、种种子、浇水、施肥，观察植物的生长过程，感受生命孕育过程中的艰辛，培养孩子们关爱生命，珍惜生命！</h3> <h3>唱春 <br> 利用音乐课时间让孩子们学唱儿歌《春天在哪里》让孩子们在音乐中感受春天的气息！</h3>