松江伊水满族魂 吉林研学谱弦歌

伊通满族自治县教师进修学校

<h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  松江伊水满族魂 吉林研学谱弦歌</span></h1><h5><span style="font-size: 20px;">—2021年全县中小学(幼儿园)教师“双语”培训满族二班研学纪实</span></h5><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 伊河初醒春心动,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 柳岸花明月影深。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 但见松江粼碧水,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 且看逐梦吉林行。</span></p> <p class="ql-block">  为了更好地贯彻党的民族政策,增进民族团结进步,铸牢中华民族共同体意识,实施好“双语教学”,提升教师的学科素养和综合能力,促进民族文化的传承与发展,形成学校鲜明的办学特色, 伊通满族自治县教师进修学校于4月23日—25日,组织来自全县各初中、满族高中的73 名教师参加了在吉林市龙潭区举办的中小学(幼儿园)教师“双语”培训满族二班吉林研学活动。</p> <h1><font color="#167efb"> 一入乌拉似故家</font></h1><p class="ql-block"> 有一种人叫做游子,有一个家叫故家,有一份情怀深埋心底,有一种爱从未表达。23日,在进修校长孙铁石等领导的带领下,全体学员走进吉林市龙潭区乌拉街满族镇中心小学。进入校园,民族特色浓厚的校园风貌,穿着满族服饰的孩子们亲切的满语问候,特色的满族文体活动展示都让前来学习的学员为之震撼。满族文化在这里得到了很好的传承和发扬。一入乌拉似故家,只因我们都曾是满家娃。</p> <p class="ql-block">  游戏是儿童的天性,不论什么年代,儿童总是在游戏中成长。满族,作为一个历史悠久的少数民族,随着它与其他民族的融合、交流,在满族人民当中形成许许多多独具其民族特色的游戏形式。乌拉小学的孩子们身着自己的民族服饰在操场上玩着珍珠球等游戏。孩子们在满族游戏中感受着快乐,收获着成长。游戏活动蔚为壮观的景象,让前来的学员细细地品味这些游戏的有趣。 </p> <h1> <font color="#167efb">繁花似锦 共赏满族文化 </font></h1><p class="ql-block"> 在胡彦春老师的引领下,学员们欣赏了独具特色的校园走廊文化。一楼大厅的《萨满赋》、《康熙皇帝松花江放船行》图文展示;二楼萨满文化展;三楼学生手工制作和绘画作品展;四楼学生舞蹈表演、剪纸、书法、玩嘎拉哈;五楼学校合唱团唱响校园歌曲。让学员们感受到了在漫长的历史进程中,满族文化并没有被浩如烟海的各族文化所淹没,仍较清晰完整地保留下来,成为民族大舞台上一道靓丽的风景,真的是我国民族百花园中一朵绚丽的奇葩。正如鲁迅先生曾说:“只有民族的才是世界的。”各民族文化只有不断发展和传播,在世界范围内大联合,人类文化生活才会繁花似锦。</p> <h1><font color="#167efb"> 一场遇见:满语的前世今生 </font></h1><p class="ql-block"> 泱泱中华五千年,播种了不同民族的华篇。胡彦春老师为各位教师讲述了满语的前世今生,从语言的遗存到古人的生存环境,生活习性,从图腾记忆到满族文化消而不亡的原因,以及习主席关于少数民族语言现实意义的摘录。深刻的讲解让学员们领悟到任何一种语言的存在,都是一种思维,都是一种文化,忘记了自己的母语也就割断了与祖先联系的纽带,学习民族文化使命在肩任重而道远。</p> <h1>   <font color="#167efb">春风和煦心意暖 片语之言是真金 </font></h1><p class="ql-block"> 4月24草长莺飞四月里,乌拉街满族镇中心小学校刘力菲校长分享了办学经验,全方位介绍了关于学校的文化建设、教育教学等方面的经验。原来教育可以如此精彩,梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!刘力菲校长的经验分享,使学员们受益匪浅。</p> <h1><font color="#167efb"> 永恒的教育认识 充实的教学收获</font></h1><p class="ql-block"> 4月24日下午,伊通研修班的学员在龙潭区教师进修学校进行了满语日常用语的系统学习。李云丽老师生动讲解,让学员们对自己的母语有了更深刻的理解和认识,满语的声音原来可以如此美妙,满文原来可以如此豪放。传承满族文化的征程上,只愿满乡学员们携手并肩、砥砺奋进。</p> <h1><font color="#167efb"> 品析满族文化 浏览乌拉故事</font></h1><p class="ql-block"> 4月25日上午,伊通研修班的学员在龙潭区教师进修学校聆听了吉林市龙潭区档案馆馆长于化冰《乌拉文化特征》的专题报告。于局长用亲切的语言讲述了乌拉文化特征。乌拉文化的唯一性、兼容性、连续性、多样性和地域性;乌拉满族的鹰猎文化、乌拉饮食文化、乌拉的故事传说等都充分的展现出乌拉文化绵延不断。相信通过这次活动,学员们会更进一步了解乌拉文化,更深一步了解满族。 </p> <p class="ql-block">  历史是最好的教科书,它真实的存在着,跨越时间的壁垒让人们永远铭记。于化冰老师报告结束,伊通研修班的学员参观了龙潭区博物馆。学员们对龙潭区这“一山一水”几千年的历史有了全新的了解 。濊人在龙潭,夫余人在龙潭,高句丽人在龙潭,靺鞨人在龙潭,女真人在龙潭,满洲人在龙潭,沿着先人殷实而艰辛的足迹,世世代代生活在这片土地上的龙潭人记录了祖先的足迹,书写了奠基创业的华章,也展示了龙潭人在龙潭大地上创造的不朽的辉煌!从那遥远而又神奇的历史时空回到现实的时候,希望学员们也能追随着文化学者们的脚踪,探寻文化、传承文化、弘扬文化!</p> <p class="ql-block">  2021 年全县中学教师“双语”培训满族班二班吉林研学之旅圆满落下帷幕。研学之旅虽结束,但龙潭进修、伊通进修和乌拉小学经验交流互鉴不会结束,学员们学习和传承民族文化不会结束,在未来民族文化传承的的征程上学员们终将励精图治、挥汗如雨,留下砥砺奋进的足迹,见证努力、见证成长、见证收获。</p><h1><font color="#ed2308"> 松江伊水满族魂,龙潭伊通一家亲。</font></h1><p class="ql-block">一些人、一段路、一份对民族教育的执着,追寻的路上我们凝心聚力,逐梦远方……</p>

满族

学员

乌拉

文化

龙潭

龙潭区

民族

伊通

教师

传承