<p class="ql-block"> ——疏港路小学党建+“三级联合培养，促进新教师成长”教研活动汇报课展示</p> 为了进一步提升我校教师队伍的整体素质，切实加强课堂教学研究，有效提高教学实效，促进教师专业成长。2021年4月14日，我校开展了“三级联合培养，促进新教师成长”校级教研汇报课展示活动。四月梨花飘香，教研硕果累累，收获满满。本次活动让我校青年教师收获颇多，受益匪浅。教学相长，我们携手努力。 六年组在本学期一开始就进入到积极地准备之中，制订了详细的教学计划与活动方案，组内成员互相听课，对课程进行了反复地琢磨与钻研，为孟博老师的教学提供了很多新思路。同时，校领导不辞辛苦听课，评课，为提升教师业务水平带来了很多帮助，使教师能够迅速地成长起来。在此基础之上，本次教研活动由孟博老师给我们展示了一节精彩的数学课——《比例尺》。 课堂上，孟博老师结合本班特点，设计了符合班级现状的教学流程，孟老师在课堂教学中，教态清新自然，有很强的感染力，学生都享受在其中。 在课堂教学中，孟老师注意锻炼学生的自我表达能力，学生在自主学习后能流畅的表达自身的想法，踊跃上台展现自我。 学生们勤于思考，积极显示，课堂气氛活跃，寓教于乐。学生和老师在小组活动中展开了激烈的讨论，碰撞着思想的火花。 通过本节课，学生不光掌握了比例尺的计算，更活跃了学生的思维，学生从多个维度提出了自己的数学见解，并能应用于生活实践中。 本次活动杨校长非常重视，参与到听评课活动之中，在课前对孟老师充满信心和期待，课后对孟老师的精彩一课提出表扬，也一针见血地指出了一些还存在的不足之处，希望她以后能带来更加丰富充实的课堂。 课后，孟博老师对本节课进行了教学反思，本年组教师为孟老师的课程内容进行详细的分析讨论，提出了合理的建议。 业务领导张校长深入浅出的为孟老师剖析了这节课的不足之处，并做了亲切的指导。王主任和唐主任分别就教学环节，课堂氛围，教师基本功做了细致入微的分析和解读，孟老师获益良多。 在学校各级领导的关怀下，在老师们近一年的精心设计和反复探讨下，本次教研活动得到了成功的开展。这不仅为组内教师提供了一次互相学习的机会，也对教师们的业务能力的提高和个人素质的发展起到了积极的促进作用。相信通过此次盛况空前的教研活动，我们能继往开来，成为疏港路小学未来教学建设中一块坚实的瓦片。