幼儿园足球课程--白马苑幼儿园

培英_朗教

一个足球，一群孩子的梦想。足球能让孩子在游戏规则中知道什么是自律，在刻苦训练中懂得什么是坚持，在激烈竞争中明白什么是拼搏。我园以足球为载体，倡导以球健体、以球益智、以球陶情、以球促劳。在足球活动的开展过程中，我们的教师和幼儿都获得了成长，幼儿更自主了，体质更强健了，学校特色更突显了。白马苑幼儿园正是常德市武陵区足球特色幼儿园之一。  2019年3月22日，教育部下发了《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》，启动了足球特色幼儿园遴选创建工作。 1.足球特色，全面发展。以普及性的幼儿足球游戏培养广大幼儿浓郁的足球兴趣，营造良好的足球文化氛围。同时开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，促进幼儿基本运动能力的全面发展。  2.公益普惠，立足长远。要着眼于中长期发展，牢牢把握公益普惠基本方向，从实际出发，量力而行，注重引导，鼓励多元化发展，根据幼儿年龄段特征开发幼儿足球等游戏项目，制定幼儿足球实施计划，坚决克服和纠正“小学化”倾向。 3. 尊重规律，兴趣为主。要遵循幼儿身心发展特点和教育规律，把握幼儿足球发展规律和特点，转变发展思路，创新发展方式，让幼儿享受足球乐趣，培养足球兴趣。坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，灵活运用集体、小组和个人活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，保证幼儿有足够的户外活动时间，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行足球游戏。 意义：1.贯彻落实“足球从娃娃抓起”的重要体现。幼儿足球主要目的是帮助幼儿通过足球游戏享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，激发幼儿积极探索和活动的兴趣。在游戏过程中，幼儿可通过观察、思考、判断等对游戏做出相对应的动作以完成相应的游戏。2.将足球作为孩子的一个兴趣爱好，是一个不错的选择。对于孩子来说，在未来的课业学习之余能有一个运动项目排解压力、劳逸结合，或许会比闷头学习更有效率。  ‘ 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，在幼儿时期应通过活动发展身体协调性和灵活性，身体平衡和协调能力。足球运动趣味十足，可以多方面发展幼儿的多项身体素质。