大一班 <h3 style="text-align: justify;"> 为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步提升教师自制玩教具水平，我园特举行了教师自制玩教具活动，以此促进教师们专业能力的提升。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天我们有幸聆听了省级专家李媛教授的专业指导和点评，受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 玩教具的制作就是为了我们的孩子各方面的发展提供平台。</p> <p class="ql-block"> 玩具在孩子们的眼中充满了诱惑，让我们一起去参观吧！</p> <p class="ql-block"> 每一位教师积极参与其中，利用包装盒、塑料管、泡沫垫、饮料瓶等废旧材料制作出一件件构思巧妙、形式各异、颜色鲜艳、造型美观，集教育性、创新性、科学性、多样性（就地取材、废物利用、一物多用、一物多玩、安全性）为一体的自制玩教具。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一起来玩一玩我们班制作的益智舞龙。</p> <p class="ql-block"> 教师自制玩教具的活动，促进教师的专业发展。本次活动的展开，充分发挥和展示教师们的聪明才智，锻炼创作能力和动手操作能力，同时，也让教师们充分认识到自制玩教具的重要性，在以后的工作中，教师们将充分利用一切可以利用的材料，提高自身审美和创造能力，锻炼制作技巧，充分发挥玩教具的教育价值与潜能，为幼儿的游戏和学习创造更好的条件。</p>