<p class="ql-block"> 青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的生力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力,全面帮助、促进新教师快速成长,2021年4月16日起,北环路小学组织开展2016年新入职教师考核暨汇报课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 为了此次活动的顺利开展,教导处制定了详细的活动方案,做好了相应的活动安排。此次活动分为三个小组(数学组、语文组、科任组),让我们一起来看看新教师们的风采吧! </p> 数学组 <p class="ql-block"> 刘韬老师的《轴对称》一课,坚持以学生为学习主体,着力引导学生通过操作、观察、比较、思考、交流、讨论等活动,主动获取知识,并在自主探索中体会到探索之趣,成功之乐,培养了学生学习兴趣,更发展了学生的能力。</p> <p class="ql-block"> 石伟老师倡导数学源于生活的教学理念,所授五年级《分数的意义》课堂气氛活跃,师生配合默契,学生学习兴趣浓厚,整节课轻松、愉快、流畅,尤其是学生的合作学习、自主探究,体现的较为突出。在学生合作学习之前,教师提出活动要求,使学生的合作学习目的明确。活动中,教师参与到各个小组适时点拨,起到了组织者和引导者的作用,在小组汇报创造的分数时,教师也相机引导、启发,起到了穿针引线的作用。</p> <p class="ql-block"> 李妍老师深度挖掘教材内涵,创造性地使用教材,精心设计教学过程,巧妙地选用学习素材,真正凸显从教师的教向学生的学的转变,使学生的在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面发展。课堂上老师让学生真正经历数学探究的过程。课堂上按照操作引入——激趣产生问题——操作进行猜想——需要进行验证——推广运用这一主线组织教学的。李老师牢牢地把握住教师的主导地位和学生的主体地位,给学生充分的时间和空间去亲自摆一摆、画一画、算一算。</p> <p class="ql-block"> 陈阳老师始终精神饱满,课堂节奏明快,整节课教师注重学生的自主探究,用数形结合的方法先引领再放手,带孩子走进《鸡兔同笼问题》</p> 语文组 <p class="ql-block"> 曹朋辉老师的《真理诞生于一百个问号之后》一课,课文观点明确,思路清晰,结构严整。课后的小练笔则让学生仿照课文的写法,试着用具体事例说明一个观点,落实单元语文要素。通过这样的练习,让学生从课文学习表达,培养学生随时随处提笔写作、记录生活的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 李洪玲老师讲授的《白鹅》一课,引导学生抓重点词句了解白鹅叫声、步态和吃相,从而感受白鹅高傲的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。课堂上层层递进,让学生发挥想象,激发学生与文本的对话,收到的良好的效果,达到了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 邢凯静老师讲授的《汉字真有趣》一课,展示的是中华几千年的汉字文化,有着丰富的内涵、神奇的魅力。在课堂上,她选择活动式教学将“阅读材料”串联,让课堂在中华源远流长的汉字文化的舞台上驰骋,让课堂富有文化味。这是一堂语文综合性学习课,她把语文知识与综合实践活动进行整合,让它既体现语文学习的特点,流淌着浓浓的语文味,又体现综合实践课的探究性学习特色。课上,学生的交流是主要的,老师的话语不多,只是从不同的角度发现问题并作出结论,所起的就是总结和过渡的作用,把课堂还给了学生。</p> <p class="ql-block"> 张婷卓老师讲授的《清贫》引导学生抓住最能体现人物性格、品质的语言、神态、动作进行品读体会。同时不着痕迹地渗透写作方法,体会语言、神态、动作描写对刻画人物性格、品质所起到的作用。如在学习方志敏与士兵的对话内容以及国民党士兵的情绪变化这一部分时,张老师循循善诱,引导学生逐步体会国民党士兵从“满肚子热望”到“猜疑、不相信”,从“企望有新的发现”到“失望”直至“怀疑而惊异”这一系列情绪上的变化,带着学生走进情境,真切感受到方志敏清贫的人生信念和矜持不苟的革命情操。</p> <p class="ql-block"> 刘爽老师讲授的《猫》一课,注重了孩子们的课文朗读,让孩子们通过朗读感受猫的老实、贪玩、尽职等特点以及进一步感受作者对猫的喜爱之情。刘老师通过引导学生抓文中关键语句的方法体会猫的特点,并学以致用让学生不断实践。整节课刘老师尊重学生的主观能动性,以引导为主,以学生为主体,大大提高了学生的学习兴趣。</p> 科任组 <p class="ql-block"> 常淼老师带来的体育课《向快乐出发》,引导学生通过“玩中学、玩中练”,在自学自悟主动探究中,了解动作要领、掌握正确动作。整个课堂活动中,学生手脑并用,身心真正“活动”了起来,体验集体和个人获得成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 方向波老师带来的体育课《跳跳运动会》,在教学时,方老师将动作分解示范,强调动作要领,让学生从模仿练习到实践跳跃,最后使大部分学生掌握跳的动作。在练习环节中,教师创设了游戏背景,采用分组竞赛的形式,遵循学生的发展规律,在激发学生学习兴趣的同时调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 赵秩宏老师的美术课《灵巧的手》通过图片素材引导学生进行充分联想,继而采用头脑风暴继续打开学生思维,梯度性的进行课堂讲授,达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 课后,新教师进行了认真的教学反思,评委老师对其进行打分。</p> <p class="ql-block"> 千帆竞发,百花齐放。我们的新教师们正沐浴着春风茁壮成长,我们的所有教师也将继续乘风破浪。我们相信,此次“新教师考核汇报课”播下的种子必将在北环路小学这块沃土上长成参天大树,我们北小的教育必将迎来一个万紫千红的春天!</p> <p class="ql-block"> 春日明媚,教学之路漫漫,保持初心,竹杖芒鞋,淡淡走,缓缓行,教书且育人。</p>