<p class="ql-block">儿歌《小豆子》</p><p class="ql-block"> 活动导入与目标：</p><p class="ql-block">1.空瓶子里装什么东西我们的瓶子摇起来才会响呢？</p><p class="ql-block">2. 让小朋友数一数里面有多少豆子，理解数豆子的概念，学数数 1 ， 2 ， 3， 4 …</p><p class="ql-block"> 3.在把豆子一粒粒放回瓶中，同时摇一摇，用象声词模仿响瓶的声音“哗啦哗啦”</p><p class="ql-block">4.教师把豆子倒进倒出，让小朋友理解儿歌内容，学会念儿歌。</p><p class="ql-block"> 儿歌《小豆子》</p><p class="ql-block"> 小豆子，真有趣，跳进瓶里做游戏。一粒，两粒，三四粒，哗啦哗啦，真有趣！</p> <p class="ql-block">音乐《响瓶敲敲》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、学习动作合拍地做响瓶操。</p><p class="ql-block">2、在教师的语言提示下，尝试边念儿歌边用响瓶做出相应的动作。</p><p class="ql-block">3 愿意和教师、小朋友们一起感受响瓶的多种玩法。</p><p class="ql-block"> 儿歌《响瓶敲敲》</p><p class="ql-block"> 响瓶响瓶敲敲 响瓶响瓶举起来 </p><p class="ql-block"> 响瓶响瓶敲敲 响瓶响瓶伸出来</p><p class="ql-block"> 响瓶响瓶敲敲 响瓶响瓶抱起来 </p><p class="ql-block"> 响瓶响瓶敲敲 响瓶敲敲放下来</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 这次活动的内容非常生活化、游戏化，很容易调动幼儿已有的生活经验。教师在活动中，能针对托班幼儿喜欢动手摸索的学习特点，考虑到幼儿的小肌肉动作发展的关键，在活动中融合了按大小匹配、动手拧瓶盖、对声音的一个积累，涉及的方面较广，幼儿不仅动脑、动手、听觉上还得到了刺激。 这次游戏化活动也给孩子带来了不一样的感受和体验。</p>